2024年高三生物一轮复习第二十九讲免疫调节导学案

2023-12-21
| 2份
| 15页
| 556人阅读
| 2人下载
特供

内容正文:

第二十九讲 免疫调节 班级:___________ 姓名:____________ 【学习目标】 1.正确掌握免疫系统的组成。 2.正确理解体液免疫和细胞免疫的概念及过程,正确理解免疫系统在维持稳态中的作用。 【重点难点】 重难点:体液调节与细胞免疫的过程 考点一 免疫系统的组成与功能 【基础知识】 一、免疫系统的组成 二、免疫系统的功能 · 神经系统能否感觉到病原体的存在?人体能靠反射对病原体作出反应吗? [核心突破] 1.借助图解归纳总结免疫细胞的来源与功能 名称 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 吞噬、处理和呈递抗原,吞噬抗原—抗体复合物 T细胞 造血干细胞(胸腺中发育) 识别抗原,分化为效应T细胞、记忆T细胞,产生淋巴因子 B细胞 造血干细胞(骨髓中发育) 识别抗原,分化为浆细胞、记忆B细胞 浆细胞 B细胞或记忆B细胞 分泌抗体(不能识别抗原) 效应T细胞 T细胞或记忆T细胞 识别抗原,与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞、T细胞、记忆细胞 识别抗原,增殖分化成相应的效应细胞 2.免疫活性物质的来源与功能 来源 功能 溶菌酶 唾液与泪液中(腺体细胞) 第一道防线,杀菌 体液中(组织细胞) 第二道防线,杀菌 抗体 浆细胞 第三道防线,体液免疫 淋巴因子 T细胞、效应T细胞 第三道防线,体液免疫和细胞免疫 3.正确判断非特异性免疫和特异性免疫的三个依据 [选择] 1.如图为人体免疫细胞起源和分化的示意图,下列分析不正确的是(  ) A.图中细胞①~⑦都来源于造血干细胞,细胞④⑤⑥⑦的产生需要抗原的刺激 B.细胞①不属于淋巴细胞,它既能参与非特异性免疫,也能参与特异性免疫 C.细胞③在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用 D.相同抗原再次侵入机体时,记忆细胞④受到抗原刺激后能快速增殖分化并产生抗体 2.下列属于人体免疫的第一道防线的是(  ) ①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的胞吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗毒素与细菌外毒素结合 A.②⑤         B.④⑤ C.①②④⑤ D.②③⑤⑥⑦ 考点二 体液免疫与细胞免疫 【基础知识】 一、特异性免疫 1.体液免疫 (1)该过程中唯一不能识别抗原的细胞是浆细胞,该细胞可由B细胞和记忆细胞增殖分化而来。 (2)抗体 本质 其化学本质是蛋白质,与其合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 来源 只有浆细胞能够产生 分布 主要在血清中,组织液和外分泌液中也有 作用 与病原体结合,使病原体失去与寄主细胞表面受体的结合能力;与抗原结合,使其形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞处理消化 2.细胞免疫 [边角知识挖掘] 免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗?都在特异性免疫中发挥作用吗? [核心突破] 1.体液免疫和细胞免疫 (1)图解 (2)体液免疫与细胞免疫的比较 比较项目 体液免疫 细胞免疫 区 别 作用物质 抗体,淋巴因子 淋巴因子 作用对象 侵入内环境的抗原 被抗原侵入的宿主细胞 作用方式 抗体与抗原特异性结合,抑制病原体的繁殖,并进一步消灭抗原 效应T细胞与宿主细胞密切接触,使之裂解死亡 关系 ①对于外毒素,体液免疫发挥作用; ②对于胞内寄生物,体液免疫先起作用,阻止寄生病原体通过血液循环而散播,当寄生病原体进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除 2.特异性免疫中有关识别技巧 (1)“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫 (2)免疫过程中相关细胞和物质辨析 3.记忆细胞和二次免疫 (1)记忆细胞的特点:寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。 (2)二次免疫反应:相同抗原再次入侵时,记忆细胞很快地分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体消灭抗原。{} (3)二次免疫特点:比初次反应快,也比初次反应强烈,能在抗原侵入但尚未导致人或动物患病之前将它们消灭,可用图表示: 4.注意特异性免疫中各细胞或物质的作用 (1)吞噬细胞的作用:①摄取、处理病原体,暴露其特定抗原,并将抗原传递给T细胞。②吞噬抗体与病原体结合形成的沉淀或细胞集团。 (2) (3)记忆细胞:长时间保持对抗原的记忆,当该抗原再次入侵时,迅速增殖分化,快速产生大量抗体。 (4)效应T细胞:与被病原体感染的宿主细胞密切接触,使之裂解,释放出病原体。  与特异性免疫有关的3个易错点 (1)在免疫细胞中,B细胞、T细胞

资源预览图

2024年高三生物一轮复习第二十九讲免疫调节导学案
1
2024年高三生物一轮复习第二十九讲免疫调节导学案
2
2024年高三生物一轮复习第二十九讲免疫调节导学案
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。