第3课 中国近代至当代政治制度的演变 同步练习--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修一国家制度与社会治理

第一单元　第3课 【基础巩固】 1．1912年，美国学者评论中国辛亥革命时说：“中国目前的局势正以一种系统、科学的方式向前发展，出现了一种带有西方理想的政治模式。”他所说的“政治模式”是(　　) A．君主立宪制　 B．君主专制 C．君民共治　 D．民主共和制 2．梁启超曾说：“(民国初年)官府之文告，政党之宣言，报章之言论，街巷之谈说，道及君主，恒必以恶语冠之随之……”这主要反映出辛亥革命后(　　) A．国民言论渐趋自由 B．民主政体初步建立 C．资产阶级地位提高 D．共和观念深入人心 3．《训政纲领》通过后，国民党公开声称，“在人民未经政治训练及未完全了解实行三民主义以前，唯有党能代表全国人民负建国之大任”，“以国民党独负全责，领导国民，扶植中华民国之政权、治权，而使之发展，以入宪政之域，固至为明显”。国民党此举(　　) A．是对孙中山宪政设计的完全继承 B．旨在提高国民的政治觉悟 C．意在剥夺人民权利实行独裁统治 D．表明政党政治在中国破灭 4．抗日战争时期，敌后抗日根据地政权的民主建设主要体现为(　　) A．建立工农民主政权 B．制定宪法大纲 C．采用“三三制”原则 D．开展整风运动 5．解放战争期间，中国共产党在解放区设置了行政区，行政区设军政委员会或人民政府，各自管辖若干省级及以下行政单位。这一举措(　　) A．扩大了解放区的群众基础 B．贯彻了革命统一战线方针 C．适应了民族战争的新形势 D．旨在巩固新兴的人民政权 6．美国学者约翰·奈斯比特等人在《中国大趋势》中认为，民主的含义就是“人民说了算”“人民是统治者”“民主意味着人民是国家的统治者”。下面最能反映这一观点的是(　　) A．基层群众自治制度 B．民族区域自治制度 C．人民代表大会制度 D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 7．1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议相继通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中国人民政治协商会议组织法》《中华人民共和国中央人民政府组织法》等法律性文件。这表明中国人民政治协商会议第一届全体会议(　　) A．宗旨是制定新中国法律 B．具有全国人民代表大会的政治作用 C．体现了民主协商的精神 D．完善了中央政府的结构 8．中共十八届三中全会提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”，“治理”强调多主体，大家都是主体。过去所讲的“国家管理”，只有“国家管理者”这一个主体。从“国家管理”到“国家治理”提法的变化体现了(　　) A．中国共产党执政方式的改变 B．人民直接管理国家社会事务 C．公民的政治权利和自由扩大 D．社会主义民主政治的新发展 【能力提升】 9．孙中山说：“天赋人权，男女本非悬殊，平等大公，心同此理……女子将来之有参政权，盖事所必至。”据此，临时参议院通过了妇女有参政权的议案，破天荒地宣布赋予几千年来备受歧视的妇女以参加各级政权的权利。这反映了(　　) A．妇女从此获得了参政民主权利 B．辛亥革命后民主共和深入人心 C．妇女有了维护权利的民主意识 D．辛亥革命使民主政治得到发展 10．民国初年，时人评价某些政客“收买选票，或一二元、四五元一张，出资数百元即可当选”；更有政客以暴力胁迫投票者的情况出现，其结果是旧官吏和士绅出身的议员在国会中占据多数。这从侧面说明，当时(　　) A．官员贪腐现象严重 B．军阀势力掌握实权 C．民主政治徒具形式 D．资产阶级裹挟议会 11．政治方面，孙中山审时度势地提出了以革命确立民主政制，通过军政、训政、宪政三个步骤循序渐进地实现民主建政，然后以三民主义、五权宪法作为建设国家的方略，“把中国造成一个新世界”。材料主要说明孙中山(　　) A．建设国家的方略已经很成熟 B．以建立资产阶级民主共和国为己任 C．不断地贯彻落实三民主义 D．丰富完善了其改造中国的政治方略 12．1934年11月，陕甘边区工农兵代表大会在南梁荔园堡召开，选举成立陕甘边区苏维埃政府(群众习惯上称“南梁政府”)。同时，还成立了陕甘边区革命军事委员会。随后，根据地各县陆续建立了革命政权。陕甘边区苏维埃政府的建立(　　) A．创建了“三三制”民主政权 B．完成了红军的战略转移 C．是实行民主政治的有益尝试 D．粉碎了国民党的“围剿” 13．1943年，淮北根据地在工作总结中指出：7个县的参议会议员共458位，从阶级成分上看，雇工12人，贫农71人，中农119人，富农70人，地主130人，商人17人，其他39人。参议会的成立(　　) A．移植了西方的议会民主 B．调动了农民的参政议政积极性 C．适应了民族战争的需要 D．集聚了反抗国民党统治的力量 14．1949年4月，周恩来说：“最跟我们接近的是工人、农民、学生和劳动知识分子，其次是小资产阶级，再次是民族资产阶级、开明士绅及其他爱国分子，我们要分别对待，争