“鹅掌楸”里的惊喜（课件）-苏教版五年级心理健康下册

“鹅掌楸” 里的惊喜 1 目 录 https://www.ypppt.com/ 1.导入 2.讲述“鹅掌楸”里的惊喜 3.启发学生思考自己的成长和帮助 4.教师总结 2 小狗 小鸡 特别的动物 这些长得很特别的动物，他们的存在为世界带来了什么不同？如果世界上都是一模一样的动物，那世界将会怎样？ 3 以小组为单位讨论，发现自己与他人的不同之处，这个不同之处可以是外貌上的、性格上的、能力上的，或者是一段独特的人生经历。 特别的我们 每个人的存在本身就是宇宙中一个奇迹。 4 瞧一瞧 这棵树的树叶 有什么特别之处呢？ 特别的树叶 5 你好，我是丰城市湖塘乡 的鹅掌楸 你们可以叫我小楸 我长得又小又大，很奇怪吧 让我来给你们讲讲吧 6 我曾和恐龙家族生活在一起，是古老的孑遗植物。我的树叶形似鹅掌，叶子成熟后又像一件黄马褂，我的花与郁金香像，所以我也叫中国的郁金香树，我的木质轻而强韧，是做家具的好材料，我的叶子、树皮、根还可以治疗疾病，我是国家近危的二级重点珍稀濒危保护植物。 我给大家的惊喜 7 我长得很小也可以说很大 我指的不是外形 而是藏在里面的东西 有很多不属于 我的东西藏在我的树叶里 我的树叶里有阳光 是它让我的叶子长得又绿又壮 如果没有太阳，我会枯萎死掉 大家给我的帮助 8 我的种子生命弱，发芽率低 是人们为我人工授粉 如果没有他们的保护 湖塘不会有我们鹅掌楸 所以，我的树叶里有关心保护我的人们 瓢虫帮忙除掉我身上的害虫 蚯蚓负责疏松泥土 如果没有瓢虫和蚯蚓 我的叶子会被害虫吃光 我的根也无法呼吸 所以，我的树叶里面还有瓢虫和蚯蚓 9 我们都生活在地球上， 如果没有地球，就不会有天空和河流， 不会有耙土耕种的人们，也不会有鹅掌楸种子； 所以，我的树叶里还有美丽的地球。 湖泊和河流里的水，蒸发变成了云朵， 云朵变成雨，灌溉我。 如果没有水，我就无法成长； 所以，我的树叶里还有云朵、湖泊、河流和天空。 10 叔叔、阿姨、 瓢虫、蚯蚓、 云朵、天空、 河流、地球， 这些都不是属于鹅掌楸的东西， 但是少了其中的任何一样， 它就无法出现了。 Whose sack of provisions is empty before the voyage is ended Whose garment is torn and dust-laden Whose sack of provisions is empty before the voyage is ended Whose garment is torn and dust-laden IF THE DAY IS DONE 读了鹅掌楸的故事，你有什么感受？ 11 Page 12 鹅掌楸虽然给大家带来了不少惊喜 但它的成长也要靠很多力量帮忙 如果老师运用魔法把你变成一种植物， 你觉得自己会是什么？ 你的成长会需要哪些力量的帮忙？ 把支持你成长的所有因素都画出来， 比如妈妈的疼爱是阳光， 爸爸的关心是土壤…… 完成“我的成长园”画作， 为它命名，跟小组同学讲讲你的植物园。 12 画 你的成长园 你觉得自己会是什么？ 你的成长需要哪些力量的帮忙？把支持你成长的所有因素都画出来 13 同学们已经体验到了拥有那么多支持的美好感觉，此刻的你必然对生命充满感激，现在就把你的感激化作向世界发出的友好信号。我们一起来想一想，自己能做点什么，回馈给这个世界一点小美好。就像本节课的主角鹅掌楸一样，虽然它很小，但因为它的存在，村庄被装点得更漂亮了，人们的家具选择也更多样，这是鹅掌楸送给世界的小美好。接下来请思考和写下一件你能带给世界的、轻而易举就能做到的美好的小事。 即白 贰 14 我带给世界的小美好 你可以套用的句式有： 因为我的存在，我的家人…… 因为我的存在，我的朋友/ 同学…… 因为我的存在，我的老师…… 因为我的存在，学校里…… 这，就是我带给世界的小美好。 15 因为我 因为我 因为我 我的朋友欢声笑语 他们爱听我讲笑话 我的老师 多了一个干活小帮手 班级里 变得热闹起来 16 我是特别的，世界也因为我而更好 让我们一起觉察身边的支持、感知，生活中的小美好，同时也带给这世界小美好，感知自己的价值吧！ Page 17 17 谢谢观看 鹅掌楸的故事 18 $$