第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册

2023-12-21
| 22页
| 280人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 通过时间轴和历史地图,了解三国两晋南北朝的政权更迭过程(唯物史观、时空观念、史料实证); 通过史料辨析,认识三国两晋南北朝时期的民族交融对中国历史发展的重要意义,理解民族交融是一个长期性、反复的历史过程(唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀)。 学习目标 通过史料的阅读与解释,认识江南经济的开发状况(唯物史观、史料实证、历史解释); 三国两晋南北朝(220—589年)是封建社会的曲折发展时期,政局动荡,社会分裂,社会经济在曲折中发展。 4 三 国 鼎 立 形 势 图 (262年) 229年,孙权在武昌(今湖北鄂州)称帝,定都建业,国号吴,史称孙吴。 221年,刘备在成都称帝,仍用汉的国号,定都成都,史称蜀汉。 220年,曹操之子曹丕称帝,定都洛阳,国号魏,史称曹魏,东汉灭亡。 01 02 03 ” 263年曹魏权臣司马昭发兵灭蜀。 266年司马昭之子司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋,司马炎即晋武帝。 280年西晋灭吴,完成统一。 西 晋 时 期 全 图 (281年) 西晋末年的内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图 西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文 西晋(291年——306年)的八王之乱 东 晋 十 六 国 形 势 图 东晋建立之初,高门士族琅邪(yá)王氏当权。其代表人物王导在朝中担任宰相,王敦统重兵坐镇长江中游,内外相应。司马睿即位接受百官朝贺时,甚至请王导与他并排上坐,王导坚决推辞,方才作罢,时称“王与马,共天下”。此后,颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。 西晋末年的内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图 东晋南朝时期江南得到开发的原因有哪些? 江南自然条件优越;长期社会安定;北方大量人口南迁,带来了先进的生产技术和劳动力。 根据材料,说说当时南方经济发展的成就? 社会安定;农业、渔业、林副业发展,百姓丰衣足食;丝织等手工业繁荣; 东 晋 十 六 国 形 势 图 北 魏 与 刘 宋 对 峙 图(439年) 北 魏 孝 文 帝 鲜 卑 族 姓 氏 改 为 汉 族 姓 氏 拓 跋 元 步 六 孤 陆 独 孤 刘 贺 赖 贺 拔 拔 长 孙 丘穆陵 穆 改革影响: 促进了北方的经济复苏和繁荣; 政权封建化加速,为隋唐盛世的出现打下基础; 促进了北方各民族文化交流与融合,缓和了民族矛盾; 内蒙古鄂伦春自治旗鲜卑“石室 “祖庙嘎仙洞 “石 室” 祖 庙 嘎 仙 洞 祝 文 东 魏 武 士 俑 北齐、北周、陈对峙形势图(572年) 西晋 265-316 魏 国 220-265 蜀 国 221-263 吴 国 222-280 北 魏 386——534 十六国 304-439 东晋 317-420 宋 420-479 齐 479-502 梁 502-557 陈 557-589 东魏 西魏 北齐 北周 $$

资源预览图

第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册
1
第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册
2
第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册
3
第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册
4
第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册
5
第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。