内容正文:
2.3熊猫欢欢写日记
信息技术川教版 三年级上册
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新课导入
欢欢经过认真学习,终于熟悉了鼠标和键盘!欢欢迫不及待地试着用电脑写起了日记。
开动脑筋,想一想
打开电脑中的“记事本” ,按照下面的拼音直接敲击键盘上对应的字母键,观察记事本中有什么变化。
开动脑筋,想一想
小提示:
记事本里闪烁的光标“|”表示将要输入字符
的位置,可以用键盘的上、下、左、右键
移动光标,也可以用鼠标单击定位。
输入错误时,用退格键 可以删除光标左边的字符,用删除键 可以删除光标右边的字符。
开动脑筋,想一想
键盘上有“喜欢”这两个字吗?如何用键盘输入汉字“喜欢”?说一说你的方法。
用键盘输入了拼音字母,可是,我想输入的是汉字的“喜欢”。
知识积累,学一学
电脑的输入状态需要进行中、英文输入法的切换,在英文状态下输入的是英文,在中文状态下输入的才是中文。
?
那么怎样才能切换输入法呢?
知识积累,学一学
上档键 + 控制键
+
切换输入法:
小手捏成八,
变成小嘴巴。
按上档不松,
再来按控制。
知识积累,学一学
1、控制键 + 空格键
+
切换中英文:
2、上档键
知识积累,学一学
请同学们选择拼音输入法,在记事本中,输入“我很喜欢用电脑”。
任务一:
知识积累,学一学
小提示:
汉字中有很多同音字,用拼音输入法输入汉字时,用鼠标点击“文字待选框”上的翻页按钮或者敲击键盘的 、 可以翻页查找需要的文字。
按词组输入或者整句输入可以提高输入速度。
知识积累,学一学
请同学们在记事本中,用词组输入或者整句输入的方式输入《山行》这首诗。
任务二:
看一看:观察键盘,看看每个键帽上的字符在数量上有什么区别?
双字符键:每个键帽上面有两个字符
共21个双字符键
仔细观察,看一看
上档字符:上面的字符叫"上档字符”
下档字符:下面的字符叫"下档字符”
仔细观察,看一看
如何输入双字符键中的下档字符?
例如:, . / = ;
思考:
直接按对应的下档字符
仔细观察,看一看
试一试,在文本文档中输入英文状态下的21个下档字符。
试一试,在文本文档中输入中文状态下的21个下档字符。
?
你能找出区别吗?
仔细观察,看一看
英文状态
中文状态
` - = \ [] ; ' , . /
·- = 、【】 ;‘ , 。、
下档字符
如何输入双字符键中的下档字符?
例如:, . / = ;
思考:
直接按对应的下档字符
如何输入双字符键中的上档字符?
例如:< > ? ! @ %
先按下上档键(Shift)不放,接着再按对应上档字符。
仔细观察,看一看
试一试,在文本文档中输入英文状态下的21个上档字符。
试一试,在文本文档中输入中文状态下的21个上档字符。
?
你能找出区别吗?
仔细观察,看一看
英文状态
$
^
_
<>
中文状态
¥
……
——
《》
上档字符
互帮互助,做一做
在记事本中输入上面两个算式。
任务三:
巩固练习,做一做
试着在记事本中写一篇日记吧!
任务四:
开动脑筋,想一想
1、欢欢的日记写好了,怎样才能把日记保存下来?
2、在电脑上已经保存了的日记,再次开机,可以从哪里找到?
开动脑筋,想一想
开动脑筋,想一想
修改名字
开动脑筋,想一想
小提示:
在电脑上写日记,画画等,如果屏幕上的内容没有及时保存,出现异常关机或者断电的情况,所有内容都会消失。因此,要养成及时保存的习惯。
保存好的作品可以随时在电脑上打开欣赏或者继续修改。记住,修改后一定要再次保存哦!
学习延伸,试一试
请同学们试着把唐诗《春晓》按照格式输入到记事本并保存到电脑。
任务五:
下节课再见
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