2.3《峨日朵雪峰之侧》课件22张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

峨日朵雪峰之侧 昌耀 教学目标 1.反复诵读,通过意象解读诗歌表达的复杂情感 2.体会作者诗歌凝重壮美氛围中的沧桑情怀 作家简介 昌耀(1936~2000),原名王昌耀。湖南桃源人。1955年毕业于河北省荣军中学。1950年参军。任38军114师文工队队员。曾参加朝鲜战事,负伤致残。1955年赴青海参加大西北开发。历任青海省文联《青海湖》杂志编辑。1957年定为右派。1979年重返文坛,任青海省作协副主席、荣誉主席,专业作家。青海省文联第三、四届委员,青海省第六届政协委员、第七届政协常委。1952年开始发表作品。1985年加入中国作家协会。 著有《昌耀抒情诗集》、《命运之书:昌耀四十年诗作精 品》、《一个挑战的旅行者步行在上帝的沙盘》、《昌耀 的诗》等。 诵读感知 1.请诵读本诗,用一个词概括这首诗给你的感觉? 如博大、苍凉、浑厚、孤独 2.本诗的抒情主人公是一位登山者形象,仔细诵读,通过想象描述这位登山者形象。 太阳就要下山了,一位登山者终于到达了他的极限,虽然还没到上顶,但是此刻她疲惫极了,它小心翼翼身子紧贴在在陡峭的崖壁上,双手如铆钉一样抓着崖壁,他低头看看自己的脚,鞋子早已在艰难攀爬中撕裂,脚上也磨破了,先前他竟然没有察觉脚上流出的血已经渗出鞋子,此刻他终于感觉疼得厉害。他决定了今天就是这个高度了,他已到了极限。战稳身子之后,他放眼望去:太壮观了,连绵起伏的雪山高大巍峨,气势磅礴,一轮落日照在雪峰上,苍凉壮阔。耳边不时传来整耳欲聋的声音,崩塌的山石轰鸣着落入脚下深渊。 问题探究 1.鉴赏首句"这是我此刻仅能征服的高度了"。 起句非常凝练"此刻"和"仅"两个词暗示了多重意思:这高度并非"一览众山小"的"绝顶",却是"我"尽了自己的全部努力所达到的;这并不意味着将来(或"下一刻")"我"不能达到新的高度,也不意味着此刻的高度微不足道,这毕竟已是一次历尽艰辛的征服。这个判断句还暗示了"我"身后已经陆续征服了的那些高度,暗示了"我"的目标与"我"的努力之间的差距,暗示了某种"先喘口气"的决定。 运用拟人手法,形象表现作者眼中雪峰落日。仿佛思索人生的智者终于决尘而去。还未见过有人把落日的张力和动势如此精炼地组织在一个句子之中。长句极易写得或累赘或松散或拖沓,而这里意象的密度却显示了诗人锤炼的功力。 朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳 正决然跃入一片引力无穷的山海。 2.诗歌开头写道两个重要意象“太阳”“山海”,作者如何表现这些意象? 3.如何理解诗中“雄鹰”和“蜘蛛”形象? 雄鹰是高原上猛禽,向来都是勇士和英雄的象征。,而雪豹是高原地区的岩栖性的动物有“雪山之神”的“称号,寓意忠诚、团结、坚毅、勇猛、机敏等美好品质。诗人渴望与它们为伍,正是表现作者内心渴望突破眼前困境,走出人生低谷成为命运强者的强烈愿望。 《峨日朵雪峰之侧》是昌耀流放祁连山时,生命大困厄中的一首诗作。 —— 燎原 1957年,在诗坛上暂露头脚的诗人莫名其妙被扣上“右派”“走资派”的帽子被流放,1962年夏天,昌耀又写了近两万字的《甄别材料》为自己申诉,曲折地企图通过亲戚和朋友关系递交首都北京的主事者。然而投书无门。 他觉得自己就是那一只小的可怜的蜘蛛,被忽视被抛弃在祁连山雪原之上。但是这只蜘蛛虽然渺小却已然站在顶峰,已然和登上山顶的勇士一样默享大自然的快慰。可见诗人内心是坚定的,面对造化的鬼斧神工塑造出的高原山海个人固然渺小,但是凭着顽强毅力也能征服它。 现代诗人燎原这样解读这首诗“昌耀写的是什么呢?是大自然、岁月、生命。是人在陷入岁月的困境中,从深山秘境中感受着大自然的力量,与困境艰难顽强的精神搏斗。” 根据你对本文理解,谈谈你对这种解读的认识? 拓展探究 《峨日朵雪峰之侧》是昌耀流放祁连山时,生命大困厄中的一首诗作。 —— 燎原 《峨日朵雪峰之侧》是昌耀流放祁连山时,生命大困厄中的一首诗作。 —— 燎原 运用拟人手法,形象表现作者眼中雪峰落日。仿佛思索人生的智者终于决尘而去。还未见过有人把落日的张力和动势如此精炼地组织在一个句子之中。长句极易写得或累赘或松散或拖沓,而这里意象的密度却显示了诗人锤炼的功力。 朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳 正决然跃入一片引力无穷的山海。 2.诗歌开头写道两个重要意象“太阳”“山海”,作者如何表现这些意象? 3.如何理解诗中“雄鹰”和“蜘蛛”形象? 雄鹰是高原上猛禽,向来都是勇士和英雄的象征。,而雪豹是高原地区的岩栖性的动物有“雪山之神”的“称号,寓意忠诚、团结、坚毅、勇猛、机敏等美好品质。诗人渴望与它们为伍,正是表现作者内心渴望突破眼前困境,走出人生低谷成为命运强者的强烈愿望。 1957年,在诗坛上暂露头脚的诗人莫名其妙被扣上“右派”“走资派”的帽子被流放,1962年夏天,昌耀又写了近两万字的《甄别材料》为自己申诉,曲折地企图通过亲