《10的认识》（课件）人教版一年级上册数学
2023-12-21
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普通
内容正文：
第5单元第5课时10的认识
一、故事导入，揭示课题
2
图中有什么？请你数一数。
二、合作探究，学习新知
4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
有10只鸽子。
二、合作探究，学习新知
5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9个小朋友。
再加1个老师，一共有10个人。
二、合作探究，学习新知
6
10个人
二、合作探究，学习新知
10只
7
二、合作探究，学习新知
生活中的10
有9颗珠子，
添上1颗是（ ）颗。
10
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
9的前面是（ ），9的后面是（ ）。
9的相邻的两个数是（ ）和（ ）。
从左边数起，9排第（ ），遮住0，尺子上一共有（ ）个数字宝宝。
10
9
＜
10
9
10
＞
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
10和一个数比大小，方框里可以填几？
0~9
11
10像油条和鸡蛋。
“10”像什么？
“10”怎么写？
12
10的写法
写10要占两个日字格哦！
13
先用 摆一摆，再填数。
1
8
2
7
3
6
4
5
5
10
9
10
10
10
10
看到每种分法，你还能想到什么？
14
先用 摆一摆，再填数。
9
10
1
8
10
2
7
10
3
6
10
4
1
8
2
7
3
6
4
5
5
10
9
10
10
10
10
凑十歌
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走。
五五合成一双手。
对口令
凑十
3
7
3和7，凑成十。
三、游戏
1、找朋友。
四、应用练习
2.
0
1
2
3
4
7
8
10
5
6
9
填数
3.
10
9
1
2
4
3
5
6
7
8
9
8
7
6
5
4
3
2
1
填数
20
五、课堂小结
通过今天的学习，你们有哪些新的收获？
10的认识
21
你知道吗？
在很久很久以前的古代是没有数字的。
Lavf57.83.100
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