期末常考题型专练（2）2023-2024学年 人教版8年级物理上册

物理八上·专项训练 物理 8年级上册 常考题型专练2 第1部分（另册） (一)长度、时间的测量 (二)测量平均速度 (三)速度及其相关图象 (四)速度及其相关分析计算 (五)探究熔化和凝固的特点 (六)探究水沸腾时温度变化的特点 (七)探究光反射时的规律 第2部分 (八)探究平面镜成像的特点 (九)光学作图 (十)探究凸透镜成像的规律 (十一)凸透镜成像规律的应用 (十二)质量、密度的测量及其计算 (十三)跨学科专题(一) (十四)跨学科专题(二) (八)探究平面镜成像的特点 1.(2023河南三门峡期末)物理课上同学们用如图所示的装置做“探究平面镜成像特点”的实验。小明和小红在分析数据时发现,实验所得三组数据中的像距都比物距大一些。小明认为这是由于测量粗心引起的,小红认为像距总比物距大可能与玻璃板的厚度有关,他们对此问题进行了进一步的探究,数据如表。 玻璃板 厚度/mm 5 5 5 10 10 10 15 15 15 物距/cm 2.00 4.00 6.00 3.00 5.00 7.00 2.50 3.50 4.50 像距/cm 2.35 4.30 6.35 3.65 5.55 7.63 3.63 4.60 5.48 像距与物距的差值/cm 0.35 0.30 0.35 0.65 0.55 0.63 1.13 1.10 0.98 请你结合表中数据回答以下问题: (1)你认为小明的看法是　　　　(选填“正确”或“错误”)的。  (2)玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响,可表述为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  2.(2022湖南衡阳中考)在“探究平面镜成像的特点”实验中,桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线表示平面镜的位置。把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但是不点燃的蜡烛B,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它与前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置,实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。移动点燃的蜡烛,重做实验。 (1)为便于观察,该实验最好在　　　　环境中进行(选填“较亮”或“较暗”);  (2)除了图中提供的器材外,实验中还需要一种测量工具是　　　　;  (3)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合,这样做既确定了像的位置,又验证了像与物的　　　关系;  (4)将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时,它的像的大小　　(选填“变大”“不变”或“变小”);  (5)移去蜡烛B,在其位置竖立光屏,在光屏上不能承接到A的像,说明平面镜所成的像是　　像(选填“虚”或“实”)。  3.(2023山东淄博张店期中节选)小强同学利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”:在水平桌面上铺一张白纸,玻璃板竖直立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同、不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。请根据实验过程回答下列问题: (1)实验室提供了如下器材:①厚为2 mm的茶色玻璃;②厚为5 mm的透明玻璃;实验中该选用的玻璃板是　　　　(填写器材前的序号),实验中选用玻璃板而不选用平面镜是为了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合,记录蜡烛A、蜡烛B的位置。改变蜡烛A的位置,重复上述实验,实验记录如图乙所示。蜡烛A位于2位置时,像在　　　(选填“a”“b”或“c”)点;蜡烛A由2位置移到3位置,像的大小　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”);多次改变蜡烛A的位置并相应移动蜡烛B,蜡烛B均能与蜡烛A的像完全重合,这说明平面镜所成像的大小与物体的大小　　　　。  (3)用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,并用刻度尺分别测量它们到平面镜的距离,发现平面镜所成的像与物体到镜面的距离相等,连线与镜面垂直。 (4)实验表明:平面镜所成的像与物体关于镜面　　　　。  (5)小强另外找了一支蜡烛竖直放在水平桌面的白纸上,点燃蜡烛,观察发现:玻璃板中蜡烛的像偏低且倾斜。分析图丙所示的1、2、3三幅图,图　　　　是产生以上实验现象的原因。  4.(2023江苏南通通州期中节选)在“探究平面镜成像特点”的活动中: 　　　 (1)如图甲,将一支大小与蜡烛A相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,可使B和A的像完全重合。该过程主要采用的研究方法是　　　　　法;  (2)保持蜡烛A位置不变