2024届高考地理一轮复习课件1.5.3.2 外力作用与地表形态（海浪作用和冰川作用）

1.5.3 外力作用与地表形态 2024年高考（湘教版）一轮复习 1 课程标准 ①通过野外观察或运用视频、图像,识别3～4种地貌,描述其景观的主要特点。 ②结合实例,解释外力对地表形态变化的影响。 学科素养要求 1.综合思维：①结合实例,解释常见地貌类型的成因。②结合实例,解释某一地表形态形成的地质作用及常见地貌类型的成因。 2.区域认知：①野外观察或运用视频、图像,认识常见地貌类型的主要分布区及自然环境特点；②能根据区域位置和区域特征，辨别地貌景观的关键特征。 3.人地协调观：结合具体案例，领悟地貌对人类活动的具体影响，理解人地和谐的重要性，形成因地制宜的观念。 4.地理实践力：①野外观察或运用视频、图像,认识常见地貌类型的特点。②能够根据景观图，等高线图、卫星图等，判别常见的四种地貌，能够在野外识别不同典型的地貌类型。 ③能够设计简单的实验模拟地貌的形成和演化过程。 ④野外观察或运用视频、图像,认识不同地形区河流地貌的类型及其特点。 2023/12/21 2 ①常见地貌的识别和描述常见地貌景观的特征。（重点） ②结合实例解释外力作用及其在地表形态形成过程中的作用。（重难点） ③能辨析河流侵蚀和堆积作用形成的常见的河流地貌，并能分析其形成条件。（重点） ④能合理推导和解释河流地貌的发育和演化过程。（难点） ⑤知道地貌观察的顺序，明确地貌观察的内容。（难点） 备考建议 学习目标 1. 高考这部分内容考察是对常见的地貌类型的判读和认识常见地貌类型的主要分布区及自然环境特点，特别要积累常见的地貌的主要典型分布地区的区域地理知识的积累。 2.高考这部分内容考查一般以景观示意图、示意图等地图形式出现，所以解题时要特别注重对景观示意图、示意图等地图的仔细阅读，应用逻辑思维方法从中发现地貌判读的细节和推导分析其成因和演化过程。 2023/12/21 3 外力作用与地表形态 体系框架 表现形式 外力 作用 风化作用 侵蚀作用 搬运作用 堆积作用 能量来源 流水作用 风力作用 冰川作用 海浪作用 河流地貌 4 大概念辨析 地貌：固体地球表面的形态特征，地球表面各种形态的总称。 分类（成因）：流水地貌、风力地貌、冰川地貌，海岸地貌等大类 地形：地势高低起伏的变化，即地表形态，常见地形有五种：平原、高原、盆地、丘陵、山地。 地势：地表形态高低起伏、险峻的总体态势。包括地表形态的海拔，相对高差及坡度的陡缓等。包括：①地势高低：总体海拔的高低，比如青藏高原地势高，华北平原地势低；②地势起伏：垂直高差的变化，比如高原内部起伏小，山区起伏大； ③地势倾斜：不同部位的高低差异，比如西高东低，中高周低； 地质：地球地壳的成分和结构； 地形区：以某种地形类型为主的独立地形单元，不同的地形区之间往往以山脉和河流作为分界线。命名：地名+地形类型，如青藏高原地形区，分解为青藏（青海和西藏）+高原（地形类型） 01 风化作用与地表形态 04 喀斯特地貌 02 风力作用与地表形态 03 海岸地貌与冰川地貌 05 流水作用与地表形态 （一）海岸地貌 海岸地貌就是海岸带在构造运动、海水运动、生物作用和气候因素等共同作用下所形成的地表形态 海岸地貌分为海蚀地貌和海积地貌 （二）海蚀地貌 　　在岩石海岸，波浪不断击打、侵蚀岩壁，使海岸后退。受海浪等的侵蚀作用，海岸岩石逐渐形成海蚀崖、海蚀平台、海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱等地貌 海蚀穴：在有潮汐的海滨，高潮面与陆地接触处，波浪的冲淘作用形成槽形凹穴，断续沿海岸线分布，称为海蚀穴。 海蚀崖：海蚀穴被拍岸浪冲蚀扩大，顶部基岩崩塌，海岸后退时形成陡壁，称为海蚀崖。 海石拱桥：两个相反方向的海蚀穴被蚀穿而互相贯通，称为海蚀拱桥(或海穹)。 海蚀柱：海蚀崖后退过程中遗留的柱状岩体，称为海蚀柱。 海蚀平台：波浪冲淘崖壁形成海蚀穴，悬空的崖壁在重力作用下崩塌，崩塌的石块遭受侵蚀搬运，海浪重新冲淘崖壁下部，形成新的海蚀穴。这种过程不断进行，即形成海蚀台。（在其宽度增大到波浪的冲蚀作用范围之外时，才停止发展） 2023/12/21 8 【地貌辨认】 说出A、B、C、D四处海岸地貌的名称。 海蚀穴 海蚀柱 海蚀崖 海蚀平台 A B C D 海蚀柱 海蚀崖 海蚀平台 （三）海积地貌 泥沙来源比较丰富的海岸，在波浪和沿岸流的共同作用下,泥沙发生堆积，形成各种海积地貌，如海滩、沙嘴、离岸堤、水下沙坝等 （三）海积地貌 由沿岸河流或海浪搬运泥沙，在海岬尖端或海岸之转折处沉积，透过沿岸流与沿岸漂移的堆积作用，形成一条沿岸以状似尾巴的低矮狭长沙滩由北向南延伸入海，另一端则与陆地相连。沿岸流是一条平行於海岸的一股海流，而沿岸漂移则是一种水中物质沿著海岸移动的现象。 （三）海积地貌 沙坝：与海岸略成平行的长条状堆积体。未露出水面的称“水下沙坝”；出露水面的称“岸外