Module 11学案 2023-2024学年外研版八年级英语上册

年级 八 学科 英语 主备人 日期 序号 课题 M11U1 课型 听说课（听说练习） 课标分析 听：1.能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段，识别主题，获取主要信息。 2.能听懂简单故事的情节发展，理解其中主要人物和事件。 说：1.能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历。 2.能在教师的指导下参与角色表演等活动。 3.能在上述口语活动中使用正确的语音、语调。 学习目标 1. 能够识记背诵Unit1 中相关词汇及表达方式； 2. 通过听力训练，能够根据礼物所读的先后顺序排序； 3.熟练朗读对话，通过对子和小组合作，复述关于生日礼物及中国生活方式的对话。 教学过程 教学环节 教学活动 评价要点 Task1——目标1 （5’）点读跟读单词——对子互查 Warming up. In China , can we send a clock / green hat to our friends? Free talk: What gift do you usually choose for your friends? Task2——目标2 （15’） I. Listening: 1. Listen to the 1st part and choose. When to open or how to accept a gift? In China , we open a gift _________. But back in the US , we open a gift _________. In China , you accept a gift with ________hands. But in the west , we usually __________that. A .both B. Later C. Immediately D. don’t pay much attention to 2.Let’s listen to the 2nd part and check(√). Which pictures are mentioned(提到)? eat lots of jiaozi have your hair cut do some cleaning use red paper for hongbao break something have a big dinner 3. Underline (划出) what we usually do in China. ①In my hometown, people say you must / mustn’t do any cleaning on the 1st day of Spring Festival . ②You must / mustn’t break anything . ③You must / mustn’t only use red paper for hongbao. ④You’d better / You’d better not have your hair cut during the Spring Festival month. Task3——目标3（10’） Reading:跟读课文-自读课文-对子分角色读课文 Retelling：小组合作分别复述 Speaking：说出你的看法。 Task4——目标1 （15’） 翻译 1. 棒球帽________________ 2. 一副国际象棋____________________ 3. 打开礼物__________________ 4. 双手接受礼物_______________ 5. 注意...___________________ 6. 有兴趣做..._______________________ 7. 中国习俗__________________ 8. 打扫卫生______________________ 9. 在春节第一天______________________ 10. 倒霉_________________ 11. 理发______________ 12. 庆祝某人的生日___________________ 13. 真是惊喜！___________________________ 14. 我觉得我不应该现在打开它。 _______________________________________ 15. 但是回到美国，我们都是立刻打开礼物。 ________________