期末复习第三章课件---2023-2024学年浙教版科学八年级上册

八年级上册 期末复习 冲鸭 <<生命活动的调节>> 第三章 本章节知识结构图 一、植物生命活动的调节 1.植物的感应性现象 (一)植物的感应性 概念：植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性 (二)向性运动 概念：植物受单向外界刺激而引起的定向运动，其运动方向与刺激的方向有关 有方向，生长运动，比较缓慢 ①向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象。这种特性可以使植物的叶子得到更多的光，更好地进行光合作用 ②向地性：植物的根在重力的影响下，顺着重力方向生长的现象。茎的生长是负向重力性 ③向水性：植物的根向水的方向生长的特性。向水性能使植物在比较干旱的土壤中寻找并获得水分，以维持其生存 一、植物生命活动的调节 1.植物的感应性现象 (三)感性运动： 概念：由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动， 运动方向与刺激方向无关 无方向，较快发生 感触性 感温性 感光性 一、植物生命活动的调节 2.植物激素 (一)概念：植物激素是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著调节作用的微量有机物 (二)生长素与植物向光性的关系 生长素能加快植物细胞生长的速率。 当光照射到植物茎尖端的某一侧时， 生长素就移向背光侧，使背光侧茎的生长 比向光侧茎的生长快，表现出植物茎向光弯曲生长 一、植物生命活动的调节 2.植物激素 (三)生长素的作用和缺点 激素名称 主要作用 生长素 加快细胞生长速率 赤霉素 促进细胞伸长；促进种子萌发和果实发育 细胞分裂素 促进细胞分裂 脱落酸 抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 乙烯 促进果实成熟 (四)植物激素的种类及生理作用 植物的生长发育过程不是受一种激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。 二、动物生命活动的调节 1.激素调节 (一) 内分泌腺和激素 ①内分泌腺：没有导管的腺体，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处 内分泌腺和外分泌腺有什么不同？ 导管 腺细胞 腺细胞 外分泌腺 内分泌腺 二、动物生命活动的调节 1.激素调节 (一) 内分泌腺和激素 内分沁腺 作用 脑垂体(大脑下部) 分泌的 能控制人的生长发育 甲状腺(颈部) 分泌的 能够促进体内物质和能量的转换(生长发育),提高神经活动的兴奋性. 肾上腺(肾部) 分泌的 能加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管 (面红耳赤、血压升高) 胰腺(胰脏) 分泌的 能促进吸收葡萄糖储存在肝脏和肌肉内. 男性: 睾丸 分泌的 促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征 女性: 卵巢 生长激素 甲状腺激素 肾上腺素 胰岛素 雄\雌性激素 ②内分泌腺种类、分泌激素及生理作用 二、动物生命活动的调节 1.激素调节 (一) 内分泌腺和激素 ③激素 激素的特点 a)直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处 b)在血液中的含量极少，但对生物体生命活动起着重要的调节作用 二、动物生命活动的调节 激素分泌情况 疾病 具体症状 幼年时生长激素分泌不足 侏儒症 发育迟缓，身材异常矮小，但智力正常 幼年时生长激素分泌过多 巨人症 人体各部位过度生长，四肢长度更为突出，巨人的寿命往往不长 成年人生长激素分泌过多 肢端肥大症 手大、脚大、指粗、鼻高等 胰岛素分泌不足 糖尿病 多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏，血糖含量增高，出现尿糖症状 幼年时甲状腺激素分泌不足 呆小症 反映迟钝，智力低下，身材矮小 甲状腺激素分泌过分旺盛 甲状腺功能亢进（甲亢） 情绪易激动，精神紧张，失眠、心跳过快 激素分泌异常引发的疾病 1.激素调节 (一) 内分泌腺和激素 ③激素 二、动物生命活动的调节 1.激素调节 (二) 胰岛素与血糖含量 形成血糖 分解 进入血液 糖 类 葡萄糖 血糖：血液中的葡萄糖 含量：人的血糖含量一般为90毫克/100毫升。 来源：血糖主要来自糖类物质的消化和吸收。 二、动物生命活动的调节 1.激素调节 (二) 胰岛素与血糖含量 如图 所示，当血液中葡萄糖含量上升时， 分泌 增加，以促使血糖含量 ；当血液中葡萄糖含量下降时， 分泌减少，使血糖含量 ；从而使血糖维持在正常水平。 胰岛素 下降 胰岛素 上升 练习 １．分泌胰岛素的腺体是（　　） Ａ．胰腺（胰岛） Ｂ．肾上腺　 Ｃ．甲状腺　　 Ｄ．脑垂体 ２．幼年时，若生长激