第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

实现中华民族的伟大复兴 一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 这一百年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册！ 只有中国特色社会主义 才能发展中国 课标解读 1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 2. 论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 以“中国为什么能”为议题，探究只有中国特色社会主义才能发展中国的道理。理解中国特色社会主义是党和人民在革命、建设时期付出各种代价，经过接力探索，在改革开放新时期开创的， 开创中国特色社会主义从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地开启了中华民族走向伟大复兴的征程。 中国特色社会主义 1.是什么：理解中国特色社会主义内容 2.为什么：为什么要坚持中国特色社会主义 3.怎么样：当前中国特色社会主义的历史方位 4.怎么做：坚持和发展中国特色社会主义 只有中国特色社会主义才能发展中国 改革开放 中国特色社会主义 请你评判 思维重构 改革开放前的探索 社会主义新时代 中国特色社会主义道路 道路 一个中心：经济建设 两个基本点：四项基本原则 改革开放 五位一体：经济、政治、文化、社会、生态 一对关系：经济发展与人民生活 目标 坚持党的领导 立足基本国情 依靠人民群众 全面认识中国特色社会主义理论 理论 邓小平理论： “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 行动指南 马克思主义 毛泽东思想 中国特色社会主义制度 制度 根本制度 根本政治制度 基本政治制度 基本经济制度 国家治理体系与治理能力现代化 坚持党的领导 坚持人民当家作主，坚持依法治国 全面认识中国特色社会主义文化 文化 优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 指导思想 基本立场 立足国情 面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 精神文明 物质文明 全面认识中国特色社会主义 中国特色社会主义 实现途径：中国特色社会主义道路 行动指南：中国特色社会主义理论 根本保障：中国特色社会主义制度 精神动力：中国特色社会主义文化 中国特色社会主义的伟大实践 中国特色社会主义从何而来 理论来源 外部看：马克思主义（科学社会主义） 内部看：中国特色社会主义理论体系 外部看：科学社会主义在全球的实践 建国前：中国社会现状 建国后：社会主义探索 内部看：十一届三中全会以前的探索 十一届三中全会以后的探索 理论 + 实践 实践来源 中国国情 马克思主义 中国具体国情 中国特色社会主义制度 疫情防控是对各个国家治理体系以及治理能力的一次大考。 集中领导、统一指挥、举国动员，是中国打贏疫情防控阻击战的根本依靠。中国抗疫取得阶段性成功，背后是中国的制度优势。形成鲜明对照的是，美国联邦政府将各州政府推到了应对疫情的第一线，出现了联邦缺位、各州各自为战的混乱局面。疫情防控又遭遇到2020年美国大选的驴象党争牵扯，各州在疫情应对上采取具有本党色彩的立场与政策，直接加剧了分裂态势，让美国国内无法实现同舟共济。 从制度层面分析疫情防控中国为什么行，美国为什么乱 为什么要坚持和发展中国特色社会主义 改革开放 中国特色社会主义 实践基础 实践验证 根本保障 为什么要坚持和发展中国特色社会主义 邓小平南巡讲话 社会主义市场经济体制 加入世贸组织 上海自贸区 十七大 自由贸易港 为什么要坚持和发展中国特色社会主义 习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出,改革开放是中国人民和中华民族发展史上的一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。改革开放被称为“一次伟大革命”的原因有（ ） ①改革开放激发了广大人民群众的创造性 ②改革开放增强了社会发展活力 ③改革开放为社会主义建设道路的探索奠定了坚实基础 ④改革开放为实现中华民族伟大复兴创造了政治前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 这次伟大革命给中国和世界带来了什么 40多年前，中国开启了改革开放这场伟大革命，从此中国的面貌焕然一新，世界的面貌也为之一变，世界第二大经济体，制造业第一大国，第一大货物贸易国，世界经济增长的主要稳定器和动力源，书写了世界上最成功的脱贫故事。40多年来，中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路，为世界发展积极作出了中国贡献，深刻印证改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。 你认为改革开放伟大成就取得的原因是什么 坚持党的领导 坚持中国特色社会主义 坚持人民群众主体地位 坚