第1部分 8年级下册 第7单元 第3章 生命起源和生物进化（课件PPT）-【一本全】2024年河南中考生物60天高效备考方案(人教版)

第一部分　基础考点过关 八年级下册 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 第三章　生命起源和生物进化 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 考点梳理 实验探究 五年真题 1．生命起源的学说：目前大多数科学家认同海洋化学起源说(化学演化说)。 2．研究生命起源的方法——推测：根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。科学的推测需要有一定的证据做基础，还需要严密的逻辑，也需要丰富的联想和想象。 考点1　　地球上生命的起源 返回导航 一本全·中考总复习·生物 3．原始生命的起源 (1)原始大气成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳等，原始大气中没有______。 (2)原始生命形成的场所：__________。 (3)自然条件：______、紫外线以及雷电等。 (4)过程：原始大气→简单有机物→复杂有机物→原始生命。 氧气 原始海洋 高温 返回导航 一本全·中考总复习·生物 4．米勒实验 (1)实验过程 ①图中密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是原始地球中的_________。 ②在图中火花放电模拟____，主要为该实验提供能量。 ③反应后的气体和水蒸气形成的液体相当于_________，米勒在收集瓶中收集到了含有_______的溶液。 (2)实验结论：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的_______。 原始大气 闪电 原始海洋 氨基酸 有机物 返回导航 一本全·中考总复习·生物 1．研究生物进化的方法——比较：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。 2．生物进化的证据 (1)化石——生物进化的重要证据 ①概念：化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。化石是研究生物进化过程的重要证据，但不是唯一证据。 考点2　　生物进化的历程 返回导航 一本全·中考总复习·生物 ②分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越低等，结构越_____，水生生物越多；越晚近的地层中，成为化石的生物越高等，结构越_____，陆生生物越多。 ③比较郑氏始孔子鸟化石发现它与鸟类、爬行动物相似，表明鸟类可能是由_________进化而来的。 简单 复杂 爬行动物 返回导航 一本全·中考总复习·生物 (2)其他证据 ①通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的比较，说明它们可能是由共同的祖先进化而来的。 ②通过对不同种类生物的基因和蛋白质(如细胞色素c)进行比较，推测这些生物之间亲缘关系的远近。 返回导航 一本全·中考总复习·生物 3．生物进化的大致历程 返回导航 一本全·中考总复习·生物 (1)植物进化的历程 (2)动物进化的历程 4．生物进化的总体趋势：由简单到_____，由低等到_______，由水生到 ______。 复杂 高等 陆生 返回导航 一本全·中考总复习·生物 1．生物进化的原因：生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。被人们普遍接受的解释是科学家________提出的__________学说。 2．自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者______，不适应者被______。 考点3　　生物进化的原因 达尔文 自然选择 生存 淘汰 返回导航 一本全·中考总复习·生物 3．自然选择学说 (1)核心内容 ①过度繁殖：在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代。 ②生存斗争：生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间进行生存斗争。 返回导航 一本全·中考总复习·生物 ③遗传和变异：在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性。能遗传的变异是进化的基础，遗传能使生物保持物种的稳定性和连续性，变异为进化提供了原材料。 ④适者生存：只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。 (2)联系 ①过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是自然选择的手段和动力，___________是自然选择的内因和基础，适者生存是自然选择的结果。 ②变异一般是不定向的，自然选择是_____的，决定着生物进化的方向。 遗传和变异 定向 返回导航 一本全·中考总复习·生物 ●提出问题：动物的保护色是怎样形成的？ ●作出假设：动物的保护色是__________对动物进行选择的结果。 ●制订并实施计划 1．准备一块大彩纸(或布)，红、绿、黄、蓝等颜色的小纸片各25张，其中必须有一种与大彩纸(或布)的颜色相同，备用小纸片若干。 2．以小组为单位，5～6个同学为一组，推荐一人为组长。组长是监督人和记录人，各位组员是“捕食者”，小纸片代表“猎物”，大彩纸代表“生活环境”。 实验　　探究模拟保护色的形成过程 环境