第5单元 质量守恒其及应用-2024年中考化学真题分类必刷

2023-12-21
| 2份
| 7页
| 88人阅读
| 2人下载
洛阳大爱图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

11  第五单元  质量守恒及其应用 考点一  质量守恒定律及应用 1.【2023 湖南邵阳】在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可节 省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气污染。 乙醇在空气 中充分燃烧的化学方程式为:C2H5OH+3O2 点燃 􀪅􀪅 2CO2 +3X,试 推测 X 的化学式是 (    ) A.H2 B.H2O C.CO D.H2O2 2.【2023 江苏扬州】Y 是生活中常见的物质,完全燃烧的化学方程 式为:Y+3O2 点燃 􀪅􀪅 2CO2+3H2O 。 Y 的化学式为 (    ) A.CH4O B.C2H4 C.C3H8 D.C2H6O 3.【2023 山东滨州】密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定 条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。 下列说法正确的是 (    ) A.物质甲是生成物 B.反应后乙物质的质量分数是 18% C.该化学反应中甲、乙两物质的质量比是 14 ∶3 D.物质丁一定是该反应的催化剂 4.【2023 湖南怀化】一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一 段时间,测得反应前后各物质的质量关系如下表: 物质 X Y Z W 反应前质量 / g 5 2.2 16.2 0.9 反应后质量 / g a 4.4 8.1 1.8 根据上表信息判断,下列说法中不正确的是 (    ) A.a= 10 B.该反应属于置换反应 C.Z 为化合物 D.反应中 Y、W 两种物质发生改变的质量比为 22 ∶9 5.【2023 湖南衡阳】在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物 质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如图所 示。 下列说法正确的是 (    ) A.x= 14 B.乙一定是催化剂 C.甲可能是单质 D.丙和丁的相对分子质量之比一定是 9 ∶8 考点二  验证质量守恒定律 1.【2023 湖北宜昌】下列现象能用质量守恒定律解释的是 (    ) A.蔗糖溶于水后总质量不变 B.浓硫酸敞口放置质量增加 C.饱和硝酸钾溶液升温,溶液质量不变 D.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合,溶液质量减小 2.【2023 吉林省】化学兴趣小组用气密性良好的不同装置进行下 列实验,验证质量守恒定律。 (1)实验一:称量装置和药品的总质量为 m1,保持装置密闭。 使红磷燃烧,待装置冷却后,再次称量装置和药品的总质量 为 m2,m1 与 m2 的大小关系是 m1 m2。 (2)实验二:将气球中的碳酸钠粉末倒入锥形瓶中,观察到的现 象是   。 (3)为克服实验二中气球受浮力的影响。 在实验三中利用硬塑 料纸改进实验装置,用电子天平称量装置和药品的总质量, 接下来的实验操作为 ,待反 应结束后,再次称量装置和药品的总质量,电子天平示数 不变。 (4)化学反应遵守质量守恒定律,其微观原因是   。 3.【2023 江西省】兴趣小组对“化学反应前后物质的质量关系”进 行探究,实验方案如下: 【分析交流】 (1)方案 A 中红磷燃烧的现象为   , 方案 B 中铁与硫酸铜反应的化学方程式为   。 两个方案反应前后天平均保持平衡,说明上述两 个化学反应前后物质的总质量不变。 【发现问题】 方案 A 中因有氧气参加反应,故采用密闭装置。 但方案 B 中铁 与硫酸铜反应,反应物和生成物都没有气体,为什么也要用密闭 装置呢? (2)于是在老师的指导下,小组同学再次实验,并使用 pH 传感 器测定锥形瓶内溶液 pH,其数据如下图。 分析图像可知, 反应开始阶段溶液的酸性逐渐 (填“增强”或“减 弱”),那么导致这一现象出现的原因又是什么? 【提出猜想】 猜想甲:硫酸铜溶液和铁作用所致; 猜想乙:硫酸铜溶液和空气作用所致; 猜想丙:硫酸铜溶液、铁及空气共同作用所致。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �

资源预览图

第5单元 质量守恒其及应用-2024年中考化学真题分类必刷
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。