第6课 现代科技进步与人类社会发展 课后提能训练--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修2

第二单元　第6课 【基础巩固】 1．20世纪的一项科技成果不仅为自动化和控制论的建立奠定了基础，而且被广泛应用到数据处理、自动控制、信息传播、教学科研等领域。这项成果是(　　) A．电影 B．电视 C．有线电话 D．电子计算机 2．人工智能(AI)的应用，使机器能够代替人类完成单纯重复、危险和劳动条件恶劣的工作，既能减轻人类的劳动强度，又能避免工伤事故。这表明信息技术(　　) A．增加部分人失业风险 B．避免工伤事故的发生 C．提升工作效率和环境 D．提升人类的智力水平 3．下面中国卫星发射的图片能够反映出中国(　　) A．航天技术的发展 B．人工智能兴起 C．网络技术的发展 D．科技领先世界 4．自1959年世界上第一台工业机器人研制成功至今，机器人的发展经历了三代，即操纵型机器人、自动型机器人和智能型机器人。机器人的使用(　　) A．缓解了人口压力 B．促进了经济持续繁荣 C．推动了经济全球化 D．体现了科学技术的综合运用 5．“在传统领域中都存在一个现象，就是他们‘没有互联网思维’。”“互联网不仅仅是一种技术，不仅仅是一种产业，更是一种思想，是一种价值观。”这说明(　　) A．传统产业不需要运用互联网思维改造自己 B．互联网意味着政治、经济、文化的一场革命 C．没有互联网，就没有新的文化和价值观 D．互联网思维正全面而深刻地改变人类生活 6．美国制造业产值占国内生产总值的百分比从1947年的30%下降至1993年的17.6%，到2000年只占15.8%。材料表明美国(　　) A．产业结构发生变化 B．制造业发展倒退 C．经济竞争乏力 D．制造业缺乏技术创新 7．1998年美国的一份研究报告显示，在接受采访的1 500人中，有81%的人在此前一年里看过历史题材的电影或电视节目，而只有53%的人在同一时期看过历史题材的书籍。在网络和大众传媒普及的今天，前者的比例应当远高于81%。这主要反映出(　　) A．影视艺术飞速发展 B．文艺作品重视历史题材 C．科技影响人类生活 D．人们阅读意识不断增强 【8．“当前，新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，全球科技创新呈现出新的发展态势和特征，一些重要科技领域正显现出革命性突破的先兆。”这表明现代科技发展(　　) A．更新换代很迅速 B．永远无法结束 C．开始孕育新产业 D．一国难以把控 【能力提升】 9．内蒙古自治区的一块农田里，一台无人驾驶播种机正匀速前进。基于北斗导航卫星的定位功能，播种机沿预设路线自行作业。有了这种精准科学的方法，每千米播种偏差不超过2厘米，每亩地出苗率能提高10%。这体现的是(　　) A．先进科技与农业的结合 B．农业生产模式的根本变化 C．先进科技率先用于农业 D．我国农业生产实现自动化 10．2022年北京冬奥会使用了自动跟拍机器人、引导机器人、物流机器人、炒菜机器人和送餐机器人等，尽显“冬奥科技范儿”。这表明人工智能的发展(　　) A．改变了人类生产生活方式 B．提高了抗击疫情的能力 C．丰富了运动员的比赛生活 D．推动了餐饮工作智能化 11．下表呈现了新中国科技发展战略的三次转移，由此可知我国科技发展战略的制定(　　) 时间 科技发展战略 20世纪五六十年代 优先发展军事、重化工业以及尖端技术 20世纪80年代初 经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设 20世纪90年代 科学技术是第一生产力，科教兴国 A．优先满足国家的安全保障 B．依据特定时期的国家需求 C．彰显意识形态的鲜明导向 D．突出服务民生的大局意识 12．1973年，英国经济学家舒马赫在其著作《小的是美好的》一书中质疑西方经济目标是否值得向往，反对使用化学农药，批判工业经济对环境的冲击，同时他还批判为提高产量而乱用新技术的行为。他的这些观点(　　) A．否定了工业革命的作用 B．解决了西方国家的经济滞胀 C．冲击了知识经济的发展 D．适应了第三次科技革命发展 13．现代科技发展的条件下，生产和家庭自动化的实现，把人们从繁重的劳动下解放出来。社会财富增加，人们衣食满足后，开始追求劳动本身的意义和对自由时间的支配。这反映出现代科技发展(　　) A．推动了人的自由 B．解放了生产力 C．改变了社会阶层 D．发展了人工智能 14．当代西方马克思主义者提出科学技术使社会物质财富增加的同时，也使西方社会已经沦为人完全被社会总体控制的一个异化的社会。该论断(　　) A．批判了科学技术是第一生产力 B．揭示科学技术进步的双重效应 C．强调西方社会人类自身的异化 D．揭示资本主义基本矛盾的变化 15．小亮围绕某一历史主题进行研究性学习，利用互联网搜集了以下资料：“改变世界面貌的蒸汽革命”“运输机械的革命”“互联网与虚拟生活”“科学与人类的未来”。据此推