10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2023年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。207个集体和1035名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1044个集体获全国工人先锋号。 全国五一劳动奖和全国工人先锋号评选坚持面向基层、面向一线、面向普通劳动者，重点向产业工人倾斜，注重推荐新就业形态劳动者等群体。 思考：我国为什么要如此隆重的表彰劳动者？ (1)劳动最光荣。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 (2)国家尊重劳动、尊重人才，大力提倡热爱劳动的社会风尚。 习近平主席为什么强调要尊重劳动？你打算怎样发扬实干精神让青春绽放绚丽的光彩？今天，就让我们就一起学习《天下兴亡，匹夫有责》。 1 第十课：建设美好祖国 10.2天下兴亡 匹夫有责 2 核心素养目标培养 政治认同：热爱祖国，认识到今天的一切成就都是通过人民劳动创造的，热爱劳动，尊重劳动者，发扬实干精神。 道德修养: 明确青少年如何承担起历史重任 法治观念: 认识劳动的重要性，尊重和学习其他劳动者 健全人格：知识劳动的意义，怎样对待劳动者，怎样实现中国梦 责任意识：努力学习，积极探索，承担时代和国家所赋予的使命 请同学们认真默读P108--P111，要求： 用横线在课文中画出1-4题答案，理解并准确记忆，力争自学后书面检测全对。 1、劳动的意义？ 2、为什么要尊重劳动者？ 3、如何把中国梦变成现实?（如何做到实干？） 4、为创造美好的未来，青少年应怎样做？（国家兴亡对青少年的要求、实现中国梦对青少年的要求？） 自主指导 * 说起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。 国家发展是国家领导人的事情，跟普通老百姓关系不大。 国家发展是大人的事，所有大人都应努力工作。 我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。 你如何看待以上的观点？ 认为国家发展是大人或者国家领导人的事情的观点是不对的。国家发展是每个人的事，中学生也有责任。天下兴亡，匹夫有责。 一、劳动成就今天 他们通过劳动创造了物质财富，他们在创造财富的同时，也创造着快乐。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 你如何看待他们的劳动？ 探究与分享 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 长城 港珠澳大桥 都江堰 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 北斗卫星导航 C919国产大飞机 神舟十七 ③我们国家每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 习近平：“劳动是一切幸福的源泉”。 习近平：“劳动创造幸福，实干成就伟业”。 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。P108 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。P108 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。P108 ④劳动是人类发展和社会进步的根本动力。(补充） 1.劳动的作用（重点） 说到劳动者，你会想到哪些人？ 国之脊梁VS普通劳动者 谁的劳动贡献更大？ 12 讲述劳模故事 请你分享这些劳动模范的故事？思考劳动模范们有哪些优秀品质？ 甘于奉献 淡泊名利 勇于创新 艰苦奋斗 争创一流 爱岗敬业 —劳模精神 学习工匠榜样 大国工匠，匠心筑梦。思考这些大国工匠有着怎样的工作态度和工作作风？ 追求卓越 一丝不苟 精益求精 执着专注 —工匠精神 “干就干第一， 争就争一流。 这是大国工匠许振超的座右铭。 许振超参加工作三十多年来, 立足本职，务实创新，干一行，爱一行，精一行。 他带领团队先后八次刷新集装箱装卸世界纪录, 创造享誉全球的振超效率。从码头工人成长为大国工匠，对许振超和他的团队来说，过往的荣誉是汗水铸成的历史， 现在每天都是新的征程! “劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。” “一勤天下无难事。必须牢固树立劳动者最光荣、劳动者最崇高、劳动者最伟大、劳动者最美丽的观念。” “要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神” 因为有了他们 街道才变得整洁 阅图感悟 因为有了他们 餐桌上才有美味佳肴 因为有了他们 我们才能健康生活 因为有了他们 我们才有幸福的生活 因为有了他们 科技强国才实现 从这些图片中，你能感悟到这些劳动者为什么值得我们尊重和学习吗？ ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 思考：我们今天的美好生活离不开“他们”的付出，“他们”是谁？他们身上又有哪些值得我们学习的优秀品质？ “他们”：指的是“无数的劳动者” 优秀品质：兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了