9.3 文化强国与文化自信 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

思考：结合上述材料，谈谈如何建设文化强国？ 中央政治局委员袁家军对《中国短视频大会》启动表示热烈祝贺，称该节目对于贯彻落实习近平总书记关于推动媒体融合发展、做大做强主流舆论的重要指示精神，打造“文化浙江”金名片，具有重要意义。短视频用户链接百姓用户，不仅是展示创造者素质才能的平台，更是弘扬社会主义核心价值观的有效手段，还是展现“诗画江南、活力浙江”的文化表达。 杭州市委常委、宣传部部长黄海峰对《中国短视频大会》项目的启用表示热烈的祝贺。他表示，要加快国家（杭州）短视频基地建设，为杭州打造短视频产业高地探索新路。一要发挥所长，推进主力军挺进主战场，不断拓展融合改革的深度和广度，持续提升主流媒体的权威声量。二要发挥所能，构建国际文化传播窗口。以短视频为媒，以新技术为支撑，结合总台浙江总站与国际网络传播中心等平台资源，加快构建能够展现国际水准、东方魅力、中国特色、江南韵味的国际文化传播平台。三要发挥所用，培育文化产业新增长点。短视频领域是当下数字文化产业发展的重要增长点和创新突破口。希望通过该项目，全面激活杭州文化产业高质量发展新引擎。 一、建设文化强国 请再学们阅读教材118至120页，思考：如何建设文化强国？ 1、建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，要弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。 各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。 2、建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观。 要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 区分落后文化与腐朽文化 知识拓展 落后文化 腐朽文化 含义 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 是指封建的或资本主义的腐朽思想 形式 常以传统习俗的形式表现出来如：婚事丧事大操大办、封建迷信、算命 黄赌毒、殖民主义、邪教 危害 属认识问题，对个人影响较深 （认识上的不科学、不积极、低俗） 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业 态度 改造或剔除 坚决抵制、依法取缔 联系 都是文化糟粕，不利于文化强国建设 祸国殃民 害人害己 4 一、建设文化强国 3、建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。 4、建设文化强国，要推动文化事业和文化产业发展。 建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。 5、建设文化强国，要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 要讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。 区分道德修养和科学文化修养 知识拓展 科学文化修养 道德修养 区别 指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程 指人们通过不断提高道德认识和判断水平，陶冶道德情感，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程 联系 二者是辩证统一、相互促进的关系： ①良好的科学文化修养，能够促进道德修养； ②加强道德修养，能够促进科学文化修养 6 正确区分文化事业和文化产业 文化事业 文化产业 性质 社会公益事业 文化企业 目标 追求社会效益 追求经济效益和社会效益 方式 主要依靠政府部门公共投入 按照价值规律，采用市场化运作 范围 学术研究、文化艺术以及博物馆、图书馆等 主要包括文艺演出业、影视业、音像业、文化娱乐业、文化旅游业、艺术培训业等 地位 保障人民基本文化权益 满足人民群众多样化的文化需求 【联系】二者相辅相成。文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位 7 正确，中华文化源远流长，博大精深，为中华民族和人类文明作出了巨大贡献。 错误，近代中国确实衰落了，但中国人民从末停止奋斗，