内容正文:
说一说:我们经常从哪些途径结交朋友?
通过游戏、微博、和QQ认识朋友,与以往从学校、家庭认识的朋友有何区别?
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网
上
交
友
新
第五课 交友的智慧
时
空
学习目标
①知道网络交友的特点
②懂得网络交友有利有弊
③网上交友应该注意什么
PART ONE
网上交友
思考:以下几幅漫画反映了网上交往具有哪些特点?
虚拟性
见面才识庐山真面目
平等性
自主性
老男少女皆朋友
想和谁聊就和谁聊
思考:以下几幅漫画反映了网上交往具有哪些特点?
网络交往的特点
自主
平等
虚拟
见面才识庐山真面目
老男少女皆朋友
想和谁聊就和谁聊
吴凡档案一
吴凡档案二
七年级男生,在同学和老师的眼中,沉默、内向,不喜欢说话,常常躲在角落,容易让人忽略他的存在。
网龄一年半,喜欢在各个论坛游逛,有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。
阅读教材P55上探究与分享思考吴凡为什么会有两个不同的档案?
提示:吴凡在现实世界中性格内向,不喜欢与人交往,他将与他人交往、渴望建立友谊的想法转移到了互联网上,希望在网上自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦,舒缓压力,拓展交往圈。所以吴凡会有两个不同的档案。
总结:我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,互联网为我们提供了一个平台。在这里,我们书写自己的故事,体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离...
有个特别谈得来的网友突然消失,吴凡到处打听,却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢?他既疑惑又失落。有的网友告诉他,网上交往都是虚假的,下了线谁也不认识谁,不能当真。
思考:网上交友可以当真吗?
阅读教材P55上探究与分享
因为网上交往具有众多的不确定因素,所以,网上的交往不能完全当真,交往中要注意个人信息安全。
现场辩论
辩题:网上交友是利大于弊,还是弊大于利?
正方:
网上交友利大于弊
反方:
网上交友弊大于利
学生发言,教师在黑板上记录关键词,可以从学生的发言中得出网上交往的特点、积极作用、消极影响等
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如何正确认识网上交友(利和弊)?
⑴利:
①开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。(P55)
②互联网开启了通往世界的又一个窗口。(P55)
③网上交往可以满足我们的一些心理需要。(P58)
⑵弊:
①网络有时却关闭了与他人沟通的心灵之门(P55)
②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。(P56)
③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。(P58)
PART TWO
慎重结交网友
小凡最近从网上认识了几个投缘的朋友,关系非常融洽。最近小凡很烦恼,一位网友心情不好找他倾诉,小凡也很为她担心,每晚都聊天安慰她,有时太晚都没时间写作业,为此被老师批评了好几次。还有一位网友找她借钱。小凡很纠结,现在不知道该怎么办?
如何慎重结交网友
小凡应该如何做?网上交友需要考虑什么?
①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。p56
家有儿女:儿女要去见网友啦
不和网友见面,主要是担心什么问题?
除了安全问题,是否和网友见面,还需要考虑哪些因素?
还有哪些因素,参考教科书57页上方 探究与分享
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除了考虑安全因素,我们还需要面对很多问题:
(1)彼此都愿意把真实的自己完全袒露给对方吗?
(2)如果对方与自己的想象有差距,该如何对待?
(3)如果见面,一段友谊是结束还是持续,由什么决定?
②将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。p57
如何慎重结交网友
探究与分享:吴凡交友记
在和一个网友聊天时,对方把吴凡喜欢的明星说得一无是处,吴凡非常生气,要把这个网友的个人信息发到网上去,号召粉丝都来骂他。
xxx假唱
跳舞也不行
如果这样做,吴凡会侵犯该网友的什么权利?
你竟然侮辱我的偶像!我要把你的名字电话照片都发到网上去!
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新闻速递
③在网上交往过程中,我们要遵守法律、法规。
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Online communication
教师寄语
不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
④我们不可能只停留在虚拟世界中,我们要学会在现实中与同伴交往
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2. 如何慎重结交网友?(P56-P58)
①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择。P56
②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。(P56)
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。P57
④我们要遵守法律、法规。P58
我们不可能只停留在虚拟世界中,我们要学会在现实中与同伴交往P58
网上交友新时空
网上交友
慎重结交网友