内容正文:
2023-2024学年天津市东丽区华新共同体
七年级(上)期中生物试卷
一、选择题(本大题共23小题,共46分)
1. 当实验结果与假设不相符时,正确的做法是( )
A. 马上否定原来的假设 B. 修改实验数据,使结论与假设一致
C 如实记录,照旧再做一次实验 D. 仔细分析原因,找出问题,重做实验
2. 某养鸡场探究“温度对××种鸡产卵的影响”,研究人员饲养过程严格遵守《××种鸡饲养管理手册》,设想调控的因素如表.表中存在不合理之处,改进建议正确的是( )
组别
种鸡的数量
每天光照时间
温度
空气
a
40只
12
28℃
通风
b
40只
18
10℃
通风
A a、b两组各饲养1只种鸡
B. a、b组每天光照的时间相同
C. a组饲养在不通风环境下
D. a、b两组饲养环境温度相同
3. 烤干的面包片放很长时间也不会长出霉菌(一种真菌)。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的( )
A. 发现并提出问题 B. 作出假设 C. 制定和实施计划 D. 得出结论
4. 下列四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学( )
A. B. C. D.
5. 下列诗句包含生命现象的是
A. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
B. 黄河之水天上来,奔流到海不复回
C. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
D. 春江潮水连海平,海上明月共潮生
6. 下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出生物基本特征相同( )
A. 燕子育雏 B. 子女与不同父母
C. 种子萌发长成幼苗 D. 小羊发现狼后迅速逃离
7. 关于生物特征的说法,正确的是( )
A. “蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物
B. “红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长
C. “种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性
D. “螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸
8. 下列选项不能体现生物因素对生物影响的是( )
A. 一山不容二虎 B. 种豆南山下,草盛豆苗稀
C. 螳螂捕食,黄雀在后 D. 夜来风雨声,花落知多少
9. 下列关于生物与环境的叙述,不正确的是( )
A. 北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境
B. “南橘北枳”体现了非生物因素对生物的影响
C. “大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响
D. “螳螂捕蝉,黄雀在后”是生物间的捕食关系
10. 下列有关生物与环境关系的叙述错误的是( )
A. “草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系
B. “南橘北枳”——生物因素对生物的影响
C. “千里之堤,溃于蚁穴”——生物影响环境
D. “雨露滋润禾苗壮”——非生物因素水对生物的影响
11. 当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的( )
A. 2个 B. 4个
C. 16个 D. 32个
12. 下列食物链正确的是( )
A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D. 草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
13. 若淡水生态系统中存在一条食物链:甲→乙→丙→丁→戊。下列有关叙述,正确的是
A. 该食物链中的生物就可构成一个生态系统
B. 难分解的有毒物质在戊的体内最少
C. 甲是生产者,乙、丙、丁、戊是消费者
D. 丁捕食丙后,只有物质流入丁体内
14. 某生态系统中四种生物构成了一条食物链,它们的相对数量如图所示。以下说法正确的是( )
A. 甲和乙是消费者,丁是生产者
B. 丙体内有毒物质含量最多
C. 能量流动的方向是丙→甲→乙→丁
D. 若丁被大量捕杀,短期内甲的数量会迅速上升
15. 观察过程中,要将图中视野甲变为视野乙,下列操作正确的是( )
A. 换用高倍物镜,再向右上方移动装片
B. 换用高倍物镜,再向左下方移动装片
C. 向右上方移动装片,再换用高倍物镜
D. 向左下方移动装片,再换用高倍物镜
16. 用显微镜观察植物细胞装片的同一部位,若想在视野中看到的细胞数目最多,应该选择的组合是
A. 目镜10×;物镜10× B. 目镜10×;物镜20×
C. 日镜10×;物镜40× D. 目镜10×;物镜4×
17. 若在使用显微镜观察装片时,发现视野中有污物存在。移动装片,污物不动,换上高倍物镜后污物仍不动,说明污物在( )
A. 装片 B. 物镜 C. 目镜 D. 镜臂
18. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是( )
①细胞壁 ②叶绿体 ③线粒体 ④液泡 ⑤细胞膜 ⑥细胞质 ⑦细胞核
A. ①②⑤⑥ B