安徽省阜阳市太和县2023-2024学年七年级上学期12月月考语文试题

安徽省2023~2024学年度七年级阶段质量检测 语 文 上册第一~五单元 注意事项： 1.满分为150分（其中卷面书写占5分），答题时间为150分钟： 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 裂 (1)翻阅古诗文，经典名句犹如秋日硕果，让人回味无穷。“ ”(《论语)十二章》)，孔子阐述了学习与思考的辩证关系；“ ”(《潼关》)，谭嗣同展现了勇往直前、追求个性解放的少年意气；“ 的 ”(《十一月四日风雨大作·其二》)，陆游抒发了自己虽年 老体衰，仍愿守卫边疆、保家卫国的爱国情怀。 (2)羁旅途中，故乡和故人是诗人永恒的思念。李商隐用“ 敌 ”(《夜雨寄北》)想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景；李白用“ ”(《峨眉山月歌》)表达对友人的思念之情。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分) 唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取 水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如 再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发si,老孙去罢。” 他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日 半途而，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。” (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 恼()怒 发shi() 指教( 半途而èi( 那 (2)下面是同学们收集的名著插图，其中与选文内容相关的插图是 (填写字 母)。按照小说故事情节的先后顺序，三张插图应排序为 (填写字母)。(4分) 南 期 (3)在《西游记》中，孙悟空有多个名号，请你结合具体情节概述“弼马温”与“齐天大圣” 的得名缘由。(4分) 3.班级准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与。(13分)》 (1)请根据画线句子的内容将下面的标语补充完整，要求对仗工整。(3分) 书籍是人类对自然社会探索认知的积累，是人类求知的捷径。正像鸟儿要想自由 自在地高飞入云端，首先要振动自己的翅膀一样，人们要想更快更多地求得知识，丰富 自身，就必须勤勤恳恳、扎扎实实地多读书。 标语：鸟欲高飞先振翅， (2)下面是小语同学撰写的活动开场白的部分内容，请你帮他修改。(4分) 同学们，从古至今，书籍都是我们生活中不可缺少的一部分。【甲】不仅读书给我 们带来无限的快乐，还让我们学到了更多的知识。读《西游记》让我们明白想要获得成 功应该不忘初心、坚持不海；读《朝花夕拾》让我们了解鲁迅先生幼年到青年时期的生 活道路和心路历程。【乙】阅读，不能延长生命的长度，但可以拓宽人生的宽度、挖掘人 生的深度。 ①甲】处画线句有语病，请提出修改意见。(2分) ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。(2分) (3)小安同学想从右边两幅漫画中选一幅用在学校公众号的 主题推送中，倡导大家积极阅读。你建议选择哪一幅？请简 述理由。(3分)》 (4)活动结束后，小安同学想用一组排比句表达自己的感受， 请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求：语意连 贯，句式、修辞一致。(3分) 与书籍的邂逅是一种浪漫的享受：沉醉其中，就好像吹拂着轻柔的杨柳风，温暖惬 意：就好像沐浴着迷蒙的杏花雨，清新滋涧；就好像 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字，回答问题。 [一](22分) 每个人的四月天 雨茂 ①四月初，我一早起床，到小区南门外散步。风中氤氲着温润的甜香，这是春天花草 生发的气息吧！ ②返回公寓时，我被小区内的几株花树吸引，近前驻足观看，可不正是西府海棠嘛！ 海棠素净淡雅的气质、亭亭玉立的形象与少女相投合。它没有扑鼻的香气，反倒能让人 们潜心欣赏，这可能是文人墨客偏爱它的原因吧！苏轼的《海棠》诗构思颜精炒：“东风要 袅泛崇光，香雾空濛月转廊。只恐夜深花睡去，更烧高烛照红妆。” ③海棠树旁有一株桃树，颜色深红，可惜我没有在它开得最艳丽的时候来观赏。桃 花花瓣因为失去了些水分，有些裙皱，不复当时绯红滋润的神采，但新生的桃叶却挺括摇 曳、青绿润泽，向着春天尽情生长。 ④一处单元门前有一个高大的紫藤架，架上渐次生出了许多穗状蓓蕾。从外形上 看，紫藤的蓓蕾很像构树的花穗，但要致密得多、大得多，颜色也鲜亮得多。我憧憬着谷 雨前紫藤花盛开的景象，串串倒悬，状如刺槐花，朵朵像紫色的蝴蝶，小鸟藏在其中鸣叫， 姑娘们坐在紫藤架下小憩，真是“密叶隐歌鸟，香风留美人”。 ⑤儿子的学校栽种了大量海棠与樱花树，到了春天，整个校园花团锦簇。有一年四 月，我去接孩子，站在一株海棠树前，问旁边的少年这是什么花，他们只是尴尬地摆手 讪笑。 ⑥这让我想起昆曲《牡丹亭》中的一个场景，杜丽娘在繁花盛开的后花园感叹道：“原 来蛇紫嫣红开遍，似这般都付与断井