1.3 美国内战 课件 2023--2024学年统编版九年级历史下学期

温故——3分钟快速记忆背诵 事件 目的 内容 性质 影响 彼得一世改革 实现富国强兵（直接） 根本： 。 政、军、经、文、社会 俄国农奴制改革 倒计时 180 维护封建专制统治和农奴制 为了巩固统治、缓和阶级矛盾、避免人民革命 ①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须高价赎买。 封建性质的改革 沙皇自上而下的资产阶级性质的改革 开启了俄国近代化的进程； 农奴制强化 转折点、走上资本主义道路； 农奴制残余犹存 导入新课 《黑人问题》漫画 [英]约翰•里奇 1856.11.8 南方 北方 课标要求： 知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中 的作用。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课美国内战 倒计时 60 美国南北战争（1861—1865） 美国独立后的发展 1775年 1783年 18世纪末 19世纪初 19世纪中期 美国独立战争， 获得民族独立 西进运动 工业革命完成 南北矛盾的加剧 北方：资本主义工商业经济 南方：种植园经济 阅读课本P10-11，简述美国南北方的经济诉求。 原料 关税 劳动力 新开发土地 北方 南方 倒计时 60 把棉花等原料运往英国等国家 需要大量的棉花等工业原料 提高关税，抵制外国商品的输入 降低关税，获得外国廉价的商品 废除奴隶制，需要大量自由的劳动力 自由州，发展资本主义 拥护奴隶制，种植园经济需靠此发展 建立蓄奴州，扩展奴隶制 南北矛盾的加剧 “在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制？如果回答相背，马上开枪射击。” ——1858年《华盛顿邮报》 矛盾焦点：奴隶制废存问题 根本原因： 阻碍了美国资本主义经济的发展 导火索： 1860年，林肯当选总统 黑人奴隶制 ·内战背景 南北矛盾的加剧 ·内战背景 导火线： 1860年， 林肯当选总统 材料 “一幢裂开的房子是站立不住的。”我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。 ——林肯竞选总统的演说 阅读课本P11人物扫描及P13课后活动2，概括林肯的主张。 国家 南方种植园奴隶经济 北方资本主义工商业经济 主张：限制奴隶制，维护国家统一 开始：1861年，南方军队以此为借口挑起战争。 1860年，美国总统选举投票统计图。 （红色为林肯胜出的州。15个南方蓄奴州的10个没有给他投一张票） 内战爆发·过程 1861年 1862年 1864年 1865年 南方军队挑起战争 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》 南方军队投降 北方军队获胜 北方军队围攻“里士满” 阅读课本P11-12，结合时间轴。简述美国内战的概况。 倒计时 120 战争初期 北方屡屡失利 转折点 内战爆发·过程 1861年 1862年 1864年 1865年 南方军队挑起战争 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》 南方军队投降 战争初期 北方屡屡失利 转折点 北方军队围攻“里士满” 从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队 ——《解放黑人奴隶宣言》 凡年满21岁，且未参加叛乱的美国公民，以垦殖为目的，并缴纳10美元，就可以在西部国有土地中得到一块不超过160英亩的土地。连续耕种5年，就可以成为这块土地的主人。 ——《宅地法》 根据材料，归纳法令文件的作用。 获得了黑人的支持 壮大了军队的力量 获得了西部的支持 加速了西部的开发 作用：调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队战场上的被动局面。 内战爆发·过程 为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献。 内战爆发·过程 1861年 1862年 1864年 1865年 南方军队挑起战争 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》 北方军队围攻“里士满” 南方军队投降 转折点 结合所学知识，分析北方战争胜利原因。 ④北方先进、南方落后。 ⑤顺应了资本主义发展的需要 ①北方为维护国家统一，具有正义性。 ②采取了积极的措施，激起了人民和黑人的参战热情。 ③林肯的正确领导。 战争性质 人心背向 领导者 生产力 顺