第6课 从隋唐盛世到五代十国（教学课件） -2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第6课 从隋唐盛世到五代十国 学习目标 4.了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，分析繁荣的原因 1.结合教材，梳理隋唐至五代十国政权更迭的历史脉络了解镇割据局面出现的原因及影响 2.掌握隋炀帝营建东都、开凿运河和唐朝贞观之治、开元盛世、华夷一统等具体史实 3.梳理唐朝管理各少数民族所采取的方式和策略 学习重难点 重点 难点 1.隋朝的统一，隋朝大运河开通的意义 2.隋朝灭亡的原因 3.唐朝前期的鼎盛局面形成的原因、表现 4.唐朝如何处理民族关系 唐朝藩镇割据，隋唐盛世出现的原因 朝代顺序 前2070-前1600年 前1600-前1046年 前1046-前771年 前770-前476年 前475-前221年 前221-220年 220-589年 581-907年 夏 商 西周 东周 春秋 战国 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 隋唐帝国在其鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，表现出蓬勃的生机和活力,不仅达到中国历史上的新高度，就世界范围来看也称得上是最富庶、最文明的国度。 ——张帆《辉煌与成熟：隋唐至明中叶的物质文明》 一、隋朝的兴亡 1.隋朝建立和统一： （1）建立：581年，北周外戚杨坚定都长安，建立隋朝，是为隋文帝。 （2）统一：589年，杨广率军灭陈，结束了南北长期分裂的局面。 杨 坚 2.隋的建设 (1)广设仓库（官仓和义仓）：在长安、洛阳两都和地方广设仓库，既包括供应朝廷粮食和物资的仓库，也包括备水旱赈济、遍置于乡间的义仓，积储丰富。 （作用：满足京城供给、军事供需、灾荒赈济。） （2）营建东都洛阳：隋炀帝兴建的洛阳城，宏伟壮丽，闻名于世。 （作用：便于对关东和江南地区的控制，巩固统治。） （3）开通京杭大运河：隋炀帝时开通 利：促进南北间经济交流及沿岸城市的发展； 巩固统一；推动文化交流和民族交融。 弊：过度徭役，滥用刑罚，激化矛盾； 3.隋的发展 （1）开皇之治（隋文帝） 政治上：改革吏治，确立三省六部制；创立科举，选拔人才； 经济上：轻徭薄赋，重新推行均田制；整顿户籍（大索貌阅）， 抑制豪强； 军事上：改革府兵，兵农合一等； 法律上：修订法律，创立《开皇律》。 战争：突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附。 行册封：加强了对岭南地区各族治理，如册封百越 首领冼夫人为谯国夫人。 联系：加强与流求的接触，曾三次派人抵达流求。 设机构：边疆主要推行郡县制，但往往以边疆民族 豪酋大姓任郡守、县令。 （2）民族关系 文帝留下了什么？ 4.隋的灭亡 （1）原因：①隋炀帝自恃强盛，大兴土木，穷奢极欲；②大举征伐高丽；③生产遭到破坏，民不聊生。 （2）标志：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 万艘龙舸绿丝间， 载到扬州尽不还。 应是天教开汴水， 千余里地无山。 尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古二首》 时间 大事 民役数量 605年三月 营建东都 (历时11月) 每月200万 605年三月 开凿通济渠 100多万 605年四月 开凿邗沟 10多万 605年五月 营建西苑 170多万 606年七月 巡幸江南 40多万 607年八月 修筑长城 100多万 608年正月 开凿永济渠 100多万 608年七月 再修长城 20多万 612年正月 远征高丽 300多万 二、唐朝的繁荣与民族交融 1.唐朝建立： 618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖，年号武德 李渊,原为隋朝显贵,世袭唐国公、官拜太原留守，长子李建成，次子李世民 材料 唐高祖李渊（566-635），字叔德，陇西成纪（今甘肃秦安县西北）人，祖籍邢州尧山，唐朝开国皇帝。李渊出身于北周的贵族家庭，7岁袭封唐国公。开皇中，历任谯、陇、岐三州刺史，隋炀帝即位后，李渊又历任荥阳（今河南郑州）、楼烦（今山西静乐）二郡太守。后被召为殿内少监，又升卫尉少卿。大业十一年（615年），李渊拜山西河东慰抚大使；大业十三年（617年），又拜太原留守。隋末天下大乱时，李渊乘势从太原起兵，攻占长安。义宁二年（618年）农历五月，李渊接受其所立的隋恭帝的禅让称帝，建立唐朝，定都长安，并逐步消灭各地割据势力，统一全国。 2.唐朝繁荣： （1）贞观之治 措施： ①吸取隋亡教训； ②轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简； ③知人善用，虚怀纳谏。 材料 自贞观二年(628),唐太宗问魏征:“怎样才算是明君或暗君?”魏征回签说“能兼听就是明君,只偏信就是暗君。” ——王小甫：《隋唐五代史:世界帝国开明开放》 唐太宗主义节制统治阶级，从而为民众的生产、生活创造较为宽松的政策环境；重视人才，兼听纳谏。 秦王李世民