第八单元综合素质评价 （单元测试）统编版语文一年级下册

第八单元综合素质达标 时间：60分钟　满分：100分 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、积累运用。(75分) 1.认一认，连一连。(6分) rán hòu  bì hǔ  bì lǜ  mián huā  zhuǎn shēn  yǎo duàn 壁虎 碧绿 棉花 然后 咬断 转身 2.读拼音，写词语。(6分) bìng  rén huí jiā gēn zhe kě pà qīng cǎo yì tiáo 3.照样子，连线变成新字，写下新字再组词。(15分) 爪 你 户 日 大 女 方 巴 心 且 可 生 （ ） （爬行） （ ） （ ） （ ） （ ） 4.填一填。(10分) （1）“象”的笔顺是 。（3分） （2）猫、猴、狮的部首都是 ，这些字都和 有关。（2分） （3）用音序查字法查字典，并填空。（5分） 要查的字 大写字母 音节 组两个词 病 根据形声字的规律猜一猜，“痘”的读音为 。 5.照样子，写词语。（3分) 例：游来游去 来 去 例：碧绿碧绿的叶子 乌黑乌黑的 例：咕咚（表示声音） 6.先将古诗补充完整，再排序。（8分) （ ） 不敢轻言语 （ ）满身 走将来 （ ）一叫 开 （ ） 红冠不用裁 7.按要求完成句子练习。(6分) （1）高高的 掉进 一个 木瓜 树上 从 湖里 （连字词成句，并加上标点符号） （2） 例：小壁虎长出了一条新尾巴，高兴极了。 （用加点的短语写句子） 我 ，高兴极了。 8.根据课本内容判断对错，对的打“√”,错的打“×”。(3分） （1）大象一开始就知道“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。 （ ） （2）小熊一家放弃砍树，是为了得到森林里其他动物的感激。 （ ） （3）小壁虎的尾巴可以再长出来。 （ ） 9.根据课本中学到的知识连一连。(8分) 燕子 捉田里的害虫 燕子摆着尾巴 逃命 青蛙 捉树干里的害虫 小鱼摇着尾巴 赶蝇子 啄木鸟 捉棉花叶子上的害虫 老牛甩着尾巴 拨水 七星瓢虫 捉空中的害虫 小壁虎挣断尾巴 掌握方向 10.小兔特别爱干净，它会在洗手间里做下面哪些事情呢?（填序号）（10分) ①洗脸 ②擦手 ③洗澡 ④梳头 ⑤刷牙 梳子用来（ ），脸盆用来（ ），沐浴露用来（ ），牙刷用来（ ），毛巾用来（ ）。 二、阅读理解。( 10分) 舌头的用处 傍晚，小动物们在一起乘凉，小狗走到池塘边伸出舌头喝了一口水。 蜻蜓正好经过，它好奇地问小狗:“你是怎样喝水的呀?”小狗笑着说:“我的舌头像勺子，可以用它舀水喝。”小猫听了，连忙走过来:“我的舌头像刷子，可以用它来梳理身上的毛。” 老牛接着说:“我的舌头像软刀，可以把草抓住、卷紧、切断，送入口中。” 青蛙呱呱地叫着:“我的舌头很长，有黏液，弹性好，发现害虫我就伸出舌头，黏住害虫就吃掉。” 动物的舌头真奇妙啊! 11．短文一共有（ ）个自然段。(2分) 12.下列动物的舌头有什么用途?选一选。(填序号)(4分) 小狗（ ） 小猫（ ） 老牛（ ） 青蛙（ ） 1 梳理身上的毛 ②黏住害虫吃掉 2 舀水喝 ④把草抓住、卷紧、切断，送入口中 13.用加点的词语补写句子。(4分) 动物的舌头真奇妙啊！ 奇妙 ！ 三、习作表达。(15分) 14.提示:什么时候?它们在什么地方﹖它们在做什么? 4 / 8 学科网（北京）股份有限公司 第八单元综合素质达标 一、1．rán hòu bì hǔ bì lǚ mián huā 壁虎 碧绿 棉花 然后 zhuǎn sh