愿友谊地久天长 ——谈中学生人际交往的原则导学案 潼

愿友谊地久天长 ——谈中学生人际交往的原则导学案 潼南第一中学校 常艳霞 问题探究： 1.你喜欢交朋友？ 2.你有很多朋友吗？ 3.你对自己的交友现状满意吗？ 我的人际圈调查表 很喜欢 喜欢 一般 不喜欢 很不喜欢 很多 多 一般 不多 无 很满意 满意 一般 不满意 很不满意 结论： · 人际交往的含义：人们与社会广泛接触、与他人建立各种各样联系的过程。 · 融洽人际交往的作用： 1.人际关系融洽能使人身心健康。 2.人际交往融洽能使我们学习进步 3.人际关系融洽有助于人生事业成功。 · 孤立封闭的锁闭心理是一个人从不成熟到成熟过程的正常心理现象。 · 如何实现融洽的人际交往 情景AB剧 与父母： 小红放学回家发现，自己的抽屉大开，日记本安静的躺在桌面上。她生气的和父母分辨，你们为什么偷看我的日记，父母冷静的看着生气的她说，小朋友有撒子隐私哦。不就是些鸡毛蒜皮的小事儿。小红生气的坐在餐桌前，和父母争论着，伤心的哭了起来。妈妈看到顶嘴的小红，暴跳如雷。 问题探究：小红的做法有欠妥之处吗？为什么？ 与老师 临近考试，数学老师在课堂上组织同学们完成定时作业。下课后仍未结束。时值大课间，班主任老师看到同学们坐在教室里，生气地询问原因。不由分说，呵斥同学闭嘴，罚全班同学抄写课文《社戏》《大雁归来》。小虎同学，站起来和老师吵了起来。 问题探究：小虎同学做的对吗？为什么？ 与同学： 小陈和小燕是同班同学，小燕用三天时间画了一幅手抄报。正当手抄报完工之际，小陈同学来欣赏此作。一看，他认为有好几个地方可以修改，就拿起彩笔进行了修改。小燕看到自己的得意之作被修改，很生气。 问题探究：小陈修改同学的手抄报对？为什么？ 小帅和小旭是好朋友。一天自习课，小帅向小旭请教寄到物理题，正解答时，英语老师过来跟小旭说他最近英语成绩不理想，明天有英语定时作业，希望他好好复习。由于时间紧迫，小旭希望小帅可以请教他人或自己看书，但小帅还是一个劲的缠着小旭。 问题探究：小帅如此要求别人帮忙合适吗？为什么？ · 温馨寄语： 你不能延伸生命的长度， 但你可以决定生命的宽度； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能选择容貌，但你可以展现笑容 。 学科网（北京）股份有限公司 $$