2024届高考语文复习：古代诗歌炼字诗眼检测

古代诗歌炼字诗眼检测题学案 一、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。（9分） 武威①春暮闻宇文判官西使还已到晋昌② 岑　参 岸雨过城头，黄鹂上戍楼。 塞花飘客泪，边柳挂乡愁。 白发悲明镜，青春换敝裘。 君从万里使，闻已到瓜州。 【注】　①武威：今甘肃凉州。②晋昌：今甘肃瓜州，在武威西北一千余里。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（　　） A.本诗感情丰富，与李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》都表达了对朋友的关切之情。 B.首联用淅淅沥沥的春雨和明艳的黄鹂，营造了清新明丽的意境，为下文抒发感情做了铺垫。 C.尾联既有好友出使归来的喜悦，又有自己滞留边塞、归日无期的伤感，含蓄蕴藉，意味深长。 D.本诗首联以景起笔，颔联情景交融，颈联由景到人，尾联以事作结，脉络清晰又富于变化。 2. （品味炼字）请赏析颔联中“飘”与“挂”二字的妙处。（6分） 二、阅读下面这首宋诗，完成3～4题。（9分） 野泊对月有感① 周　莘 可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。 斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。 酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。 欲问行朝②近消息，眼中群盗尚纵横。 【注】　①本诗约作于1129年，北宋灭亡，高宗即位，立足未稳，金兵南下。②行朝：指朝廷迁移不定。 3.下列对本诗的理解分析，不正确的一项是（3分）（　　） A.首联承题，既写“野泊”所见：战乱中江月依然明亮；又点明“野泊”之因：逃难在外，暂得停歇。 B.颔联写诗人立于洞庭之野的见闻。上句为静景，下句以声衬静，营造出凄清孤寂的氛围，引出下文诗人的感怀。 C.颈联写作者以酒浇愁，听浪思归，上下两句对仗工整。其中“浪卷”紧扣诗题中的“野泊”。 D.尾联想象遍地兵荒马乱的景象，并以此作为对行朝消息的回答，在颈联抒情的基础上，更添悲愤之情。 4.（品味诗眼）颈联的“愁”字是本诗诗眼，作者为何而愁？请结合全诗具体分析。（6分） 三、阅读下面这首唐诗，完成5～6题。（9分） 送崔主簿赴沧州 李　峤 紫陌①追随日，青门②相见时。 宦游从此去，离别几年期。 芳桂尊中酒，幽兰③下调词。 他乡有明月，千里照相思。 【注】　①紫陌：帝都郊野的道路。②青门：长安城东南门。因门色青，俗称青门。③幽兰：据传是梁代琴家丘明所传的一首古琴曲，通过描写空谷幽兰素雅静谧的意境以表达抑郁伤感的情绪。 5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（　　） A.标题的“送”交代了主要事件，“崔主簿”是送的对象，“沧州”则为友人上任之地。 B.首联写两人经常相随相伴，一起会面，暗示朋友之间的关系密切，为后面写思念张本。 C.颔联交代友人离去的原因，点明离别的时间只有几年，意在表明自己与友人不会伤感。 D.颈联从离别时的氛围切入，用“尊中酒”和“幽兰曲”表达自己与友人依依惜别之愁。 6.（品味炼句）本诗尾联历来为人称道，请简要赏析。（6分） 四、阅读下面这首宋词，完成7～8题。（9分） 浪淘沙·题酒家壁 周文璞① 还了酒家钱，便好安眠。大槐宫②里着貂蝉。行到江南知是梦，雪压渔船。 盘礴③古梅边，也是前缘。鹅黄雪白又醒然。一事最奇君记取：明日新年。 【注】　①周文璞：祖上事农桑。祖、父随宋室南渡而流落江南。②出自“南柯一梦”。③盘礴：这里指一种傲慢不羁的坐姿。 7.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（3分）（　　） A.从酒后安眠、梦的美与灭、古梅边的盘坐等可以看出，词人伤心国事又报国无门，悲愤之下只好寄情于酒。 B.词人借酒入梦，由梦而化用典故，用典以刺世，曲折而委婉地批判当时富贵无常、得失不定的社会现实。 C.“行到江南”指流落江南，“雪压渔船”是词人在梦醒之后所看到的真实景物，“压”字表示现实严酷。 D.“鹅黄”指柳发新枝，“鹅黄雪白”预示新年快要到了，着一“又”字，流年暗换的伤感情绪隐然可见。 8.（品味语言风格）这首词语言特色鲜明，请结合文本简要分析。（6分） 五、阅读下面这首唐诗，完成11～12题。（9分） 秋浦途中① 杜　牧 萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。 为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？ 【注】　①秋浦：唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵：在长安西南，诗人家乡樊川所在地。 9.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（　　） A.一、二两句描写水陆风光，景中蕴情，再现诗人风尘仆仆的身影和暗淡凄迷的心态。 B.“为问寒沙新到雁”一句与诗人《赤壁》中“东风不与周郎便”一句都运用比喻的修辞手法，借归雁来喻思归之人，表达出有家归不得的流离之苦。 C.“来时还下杜陵无”一句，轻声一问，把诗人对故乡、亲人的怀念，羁旅的愁思，婉转深致地表现了出来。 D.这首诗透过景物的描写，蕴藉而含蓄地抒写怀抱，富有情韵，给人以深致的回味。 10.请结合全诗，简要赏析前两