2024届高考生物二轮复习热点猜测-轮作、套作与间作课件

雪润生物课堂公众号出品 作者：雪君 《农业生产实践中的有效措施》 知识解读及实例应用 一、常见耕作措施归类及原理分析 1、轮作： （1）方法：指在同一田块上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物或者复种组合的种植方式。 （2）依据原理：依据不同农作物对矿质元素吸收具有选择性，可以合理利用土壤中无机盐，避免伤地。 （3）作用：合理轮作能带来很高的生态效益和经济效益，而且还可以防治病、虫、草害，调节土壤的肥力。      2、套种： （1）方法：是指在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物的种植方式，如在水稻收割前，播种红花草（套种作物习性应该相近）。 （2）依据原理 ：充分利用土壤中水和无机盐及光照等环境资源，且通常将高矮不同及光饱和点不同的植物套种在一起。 （3）作用：有利于提高间作的效果，目前在旱地、低产地、用人畜力耕作的田地及豆科、禾本科作物应用间作比较多。     3、间作： （1）方法：是指在同一田地上于同一生长期内，分行或者分带相间种植2种或2种以上作物的种植方式。 （2）依据原理：充分利用土壤中水和无机盐及光照等环境资源。 （3）作用：可以提高土地的利用率，由间作形成的作物复合群体可增加对阳光的截取与吸收，减少光能的浪费。      4、深耕： （1）方法：将土壤表层的杂草及其种子深埋在土壤中，导致其缺氧和缺乏光照，从而抑制杂草生长，降低需光种子萌发率。 （2）作用：深耕具有翻土、松土、混土、碎土的作用，深耕首先能打破犁底层，改善土壤结构；深耕可以增加活土层厚度，疏松土壤下层，使土壤的含水部位下移，增加土壤的含水量，即增加土壤的底墒。农谚有“深耕一寸土，多耐十天旱”；能增强土壤的透气性，从而提高土壤中的有效养分；有利于减轻杂草和病虫害；促进根系发育，增加农作物的产量；可深层施肥，有利于逐步熟化下层土壤，增加根系吸收营养范。 5、中耕松土： （1）依据原理：在农业生产上经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。 （2）作用：提高土壤含氧量，促进根系有氧呼吸从而更好地吸收矿质元素，同时促进土壤需氧型微生物（如：硝化细菌）的代谢活动，提高土壤的NO3-的含量及CO2含量，促进作物生长，提高产量，但也会造成水土流失破坏 可改变原有的营养结构，减轻病虫害发生 细胞膜上载体的种类和数量不同 充分利用土壤中 各种矿质元素 生物 例析2、轮作是农业生产中经常使用的方法。农民在同一块田里种植的作物种类会因年份或季节有所不同，也就是有计划地更换作物种类来种（如水稻和番茄）。结合如图分析，下列有关叙述正确的是（　　） A. 不同作物对同一种无机盐的吸收是有差异的，同一种作物对不同种无机盐的吸收也有差异 B. 轮作是针对同种作物的根系对矿质营养元素的选择性吸收而采取的措施 C. 轮作有利于不同种作物充分利用光能，提高作物产量 D. 如果长期在同一块田里种植同种作物，对地力无影响 点评：不同作物对无机盐的吸收是有差异的，长期种植水稻会导致农田的Mg2+浓度增高；轮作是针对不同种作物的根系对矿质营养元素的选择性吸收而采取的措施；轮作除了可以充分利用土壤中的矿质资源外，还可防止大面积病虫害的发生，但不是有利于不同种作物充分利用光能；如果长期在同一块田里种植同种作物，对地力有影响，会导致土壤贫瘠，即土壤肥力下降。 A 作物 A B C D 株高/cm 170 65 59 165 光饱和点/μmol•m-2•s-1 1200 1180 560 623 例3、农业生产常采用间作（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物）的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点（光合速率达到最大时所需的光照强度）见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是            ，选择这两种作物的理由是                     A、C 作物A光饱和点高且长得高,可以利用上层光照进行光合作用;作物C光饱和点低且长得矮,与作物A间种后,能利用下层的弱光进行光合作用  例4、农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下列问题： （1）中耕是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施，该栽培措施对作物的作用有                  （答出2点即可）。 （2）农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时