10《古诗三首》（课件）统编版语文六年级下册

10古诗三首 第一阶：课前预习 学习内容 1.通读古诗，了解古诗的主题。 2.了解作者。 3.认写字词、理解词语。 主题解说 　　《马诗》这首诗通过咏马表现了诗人的雄心壮志及其怀才不遇的愤慨。 生平简介：李贺(790—816)，字长吉，福昌(今河南宜阳西)人。他七岁能辞章，十五岁工乐府，一生体弱多病，仕途困厄，去世时，年仅27岁。 文学成就：中唐浪漫主义诗人，又是中唐到晚唐诗风转变 期的一个代表者。与李白、李商隐并称“唐代三李”，人 称“诗鬼”。 主要作品：《雁门太守行》《马诗二十三首》《梦天》等。 作者简介 主题解说 　　《石灰吟》这首诗借石灰来抒发诗人不畏艰难、不怕牺牲、忠诚卓绝的意志和节操。 作者简介 生平简介：于谦(1398—1457)，字廷益，钱 塘(今浙江杭州)人，永乐年间进士。著名的 诗人，明朝大臣。为官清正，不畏强暴，深 受人民爱戴。 主要作品：《岳忠武王祠》《荒村》《北风吹》等。 名言佳句：名节重泰山，利欲轻鸿毛。 主题解说 　　《竹石》这首诗借赞美竹子的坚韧、顽强，说明做人要有骨气，不能随波逐流。 作者简介 生平简介：郑燮(1693—1765)，字克柔，号板桥，兴化(今属江苏)人。早年家贫，康熙年间秀才，雍正年间举人，乾隆年间进士，曾任山东范县、潍(wéi)县知县。后来客居扬州，以卖画为生。 主要成就：擅画兰竹。为“扬州八怪”之一。散文风格真率自然，富有风趣，《家书》传诵尤广。 主要作品：《清光留照图》《兰竹芳馨图》《甘谷菊泉图》《满江红·田家四时苦乐歌》等。 他人评价：中国近三百年来最卓绝的人物之一。——徐悲鸿 会写字 络 锤 凿 焚 写字指导 结构：左右 部首：纟 luò 络 书写指导：左窄右宽。顶部左右齐平，底部“各”低。“纟”， 第一个撇折的横段在横中线上侧，“各”的第二笔横撇的撇尖伸至提画上侧，捺伸展。 结构：左右 部首：钅 chuí 锤 书写指导：左窄右宽。“钅”的第二笔是短横；“垂”的第四、五、六笔写成“艹”，“垂”的四个横之间间隙要匀称，第二横最长。 写字指导 结构：上下 部首：业 záo 凿 书写指导：上宽下窄。“业”居上居中，两竖分列竖中线左 右，长横起笔于横中线；“凵”，从左、下、右包围“ ”。 写字指导 结构：上下 部首：火 fén 焚 书写指导：上窄下宽。“林”，主体居上半格，左低右高；“火”，长撇从竖中线左侧起笔，末笔捺较长，捺脚超出上部。 写字指导 易错提示 正音：“锤”是翘舌音，读chuí，不读cuí；“凿”是平舌音，读záo。 写字：“焚”下部是“火”，不要写成“大”；“凿”下部里面是“ ”，不要写成“羊”；“锤”右边是四个横画，第二横最长。 词语听写 网络 千锤万凿 焚烧 学习内容 1.有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2.借助注释理解诗句的意思。 3.联系诗人的生平资料，体会诗人所表达的情感。 第二阶：阅读理解 马 诗 诗文解读 古代的一种兵器，形似月牙。 指燕然山。这里借指边塞。 什么时候。 马 诗 [唐]李贺 大漠/沙如雪， 燕山/月似钩。 何当/金络脑， 快走/踏清秋。 用黄金装饰的马笼头。 比喻 沙 雪 比喻 月 钩 大漠沙如雪，燕山月似钩。 展现出边疆战场上的清冷悲凉。 诗 意 塞外大沙漠里，黄沙在月光的照映下犹如皑皑白雪。月亮高悬在燕山上，恰似一把弯钩。 诗的前两句创设了一个怎样的场景？ 　　诗的前两句写的是边塞战场的景色。“大漠”“燕山”，一下就把人带到了寂寥、冷峻的边疆之地。“沙如雪”既从视觉上写出了沙漠在月下的颜色，又从触觉上写出了夜间寒冷的感觉。“月似钩”表面上是形容月亮弯弯的形状，但“钩”也是古时的一种弯刀，在“大漠”“燕山”这样的特定环境下，“月似钩”很容易让人联想到武器和疆场征战的场景。 何当金络脑，快走踏清秋。 诗 意 　　什么时候我能给马带上金络头，飞快奔驰着，踏遍这清爽秋日时的原野！ 　　“金络脑”象征着马受到主人的重视，寄托了诗人自己渴望能像这马儿一样被人重用、一展抱负、保家卫国的雄心壮志。 品析“快走踏清秋”的妙处。 　　“踏清秋”三字，搭配新奇，“清秋”时节草黄马肥，正好策马奔腾，前面冠以“快走”二字，形象地暗示了骏马轻捷矫健的风姿，寄寓了诗人希望遇明主、得重用、建功业的愿望。 苍茫辽远 怀才不遇 写景 马 诗 抒怀 大漠沙如雪 燕山月似钩 何当金络脑 快走踏清秋 借马自喻 借景抒情 结构图示 石灰吟 诗文解读 平常。 古代诗歌的一种。 指高尚的节操。 石灰吟 [明]于谦 千锤万凿/出深山， 烈火焚烧/若等闲。 粉骨碎身/浑不怕， 要留清白/在人间。 全，全然。 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 夸张 平常 写石灰的炼制过程。 诗 意 　　经过千锤万凿从深山里开