10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

P108运用你的经验 说一说： 1.国家发展是谁的责任？ 2.青少年可以为国家发展做些什么？ 第十课 建设美好祖国 10.2 天下兴亡 匹夫有责 2 核心素养 政治认同 01 认识劳动的重要性，尊重和学习其他劳动者。 法治观念 03 知识劳动的意义，怎样对待劳动者，怎样实现中国梦。 健全人格 04 努力学习，积极探索，承担时代和国家所赋予的使命。 责任意识 05 热爱祖国，认识到今天的一切成就都是通过人民劳动创造的，热爱劳动，尊重劳动者，发扬实干精神。 道德修养 02 明确青少年如何承担起历史重任。 3 Part 01 劳动成就今天 教育部：大中小学开设劳动教育课，重点培育劳动精神 思考：请你说说国家加强中小学劳动教育的原因是什么？ ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②劳动既是一项基本权利，也是一项基本义务。 ③有利于形成良好的社会风尚，有利于弘扬传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。 ④有利于培养敬业奉献精神，锻炼实践能力。 笔 记 1.劳动的意义/价值/重要性※P108 1①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 1②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。 1③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 说到劳动者，你会想到哪些人？请你说说你最熟悉的劳动者，他们对社会有什么贡献？你觉得他们的职业有高低之分吗？ 7 “劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。” “一勤天下无难事。必须牢固树立劳动者最光荣、劳动者最崇高、劳动者最伟大、劳动者最美丽的观念。” “要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神” 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但_____在为国家和社会发展做出贡献，_____是国家的建设者，______值得我们尊敬和学习。 都 都 都 9 笔 记 2.为什么说不同的劳动者值得我们尊敬与学习（如何正确看待劳动者）※P108 2①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。 2②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 2③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 Part 02 实干创造未来 实现中国梦需要我们弘扬实干精神 笔 记 3.为什么要发扬实干精神 P110 3①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接续奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 3②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 4.如何把中国梦变成现实？P110 4①需要一代代人埋头苦干和接续奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 4②发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。 笔 记 5.青少年如何发扬实干精神※ P111 5①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 5②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 非选择题训练：（2023上·内蒙古巴彦淖尔·八年级校考期末）阅读材料完成试题 【深化教育改革 增强学生素质】 新华社北京2020年10月13日电，近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 加强劳动教育评价。实施大中小学劳动教育指导纲要，明确不同学段、不同年级劳动教育的目标要求，引导学生崇尚劳动、尊重劳动。探索建立劳动清单制度，明确学生参加劳动的具体内容和要求，让学生在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭。 （1）为什么要崇尚劳动、尊重劳动？（6分） （2）中学生“增强综合素质”“养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭”，你有哪些合理化建议？ （1）为什么要崇尚劳动、尊重劳动？（6分） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③当前我国所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的。 ④劳动既是一项基本权利，也是一项基本义务。 ⑤崇尚劳动、尊重劳动有利于形成良好的社会风尚，有利于弘扬传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。 （2）中学生“增强综合素质”“养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭”，你有哪些合理化建议？ （4分） ①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 ②热爱劳动、勤于实践、进取创新，不断提高自身素质，掌握建设中国特色社会主义现代化强国的本领。 ③树立远大理想，并将个人的人生目标与时代的脉搏紧密相连，为了理想的实现不懈努力。 Lavf58.20.100 Packed by Bilib