期末知识点总结- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

部编版八上道德与法治期末知识点 第一课 丰富的社会生活 1.我们的社会生活的特点： (1)我们的社会生活绚丽多彩（2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。 2.感受社会生活的意义： ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ② 我们会更加关注社区治理，并献计献策。 ③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 3.个人与社会的关系： （1）个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一员，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4.社会关系的类型： （1）血缘关系(父母、家族成员之间) （2）地缘关系(如同乡、邻居) （3）业缘关系(同学、同事、老师、医生) 5.为什么说人的成长是不断社会化的过程？ 人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高、规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。 6.人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 7.养成亲社会行为的重要性 （1）青少年处于走向社会的关键时期。 （2）有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 8.亲社会行为的表现：( 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 9.如何养成亲社会行为？ （1）树立积极的生活态度。（2）积极投身于社会实践（3）遵守规则，帮助他人，实现人生价值。 第二课 网络生活新空间 1.网络如何丰富日常生活？ （1）让信息传递和交流变得迅捷； （2）打破传统的时空限制，促进了人际交往； （3）生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络如何推动社会进步？ 为经济发展注入新的活力（2）促进民主政治的进步（3）为文化传播和科技创新搭建新平台 3.网络的弊端： 出现了一些虚假的、不良的信息。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。 4.如何理性参与网络生活？ （1）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我 。 （2）要学会“信息节食”。 （3）要学会辨识网络信息，自觉抵制不良信息。 （4）要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。5.如何传播网络正能量？ 充分利用网络平台为社会发展建言献策。 （2）践行社会主义核心价值观，传播正能量。 6.预防沉迷网络，我们青少年应如何做? (1)合理安排上网时间，学会“信息节食”。（2）增强自我控制能力培养高雅情趣，丰富课外生活。 （3）自觉接受老师、父母的监督等。 7.网络时代，我们应如何保护好隐私? ①要增强防范意识，提高防范能力，保护好含有自己隐私的信息及物品。②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。③当发现个人隐私遭受侵犯时，要依法制止并学会求助。 第三课 社会生活离不开规则 1..社会秩序的含义及种类： （1）含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 （2）种类：包括管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2.社会秩序的重要性？ （1）社会正常运行需要秩序。 （2）社会秩序是人们安居乐业的保证。 3.社会规则的含义及种类： （1）含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 （2）种类：纪律、道德、法律等。 4.社会规则的作用： （1）社会规则明确社会秩序的内容 。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 5.社会规则与自由的关系 （1）社会规则划定了自由的边界 。 （2）社会规则是人们享有自由的保障 。 6.如何做到自觉遵守社会规则 （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。 7.如何维护规则 （1）从自己做起，自觉遵守社会规则。 （2）在保证自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 8.为什么要改进规则？ （1）一些原来没有的规则，需要制定； （2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； （3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 9、如何改进规则？ （1）积极参与规则的改进和完善 （2）善于与他人沟通交流、寻求共识 （3）积极为新规则的形成建言献策。 第四课 社会生活讲道德 1.尊重的含义：尊重即尊敬、重视。 2.尊重的表现：尊重他人的人格、权利等。 3.尊重他人的意义 对个人：尊重他人是个人内在修养的外在表现。