内容正文:
冀教版小学数学六年级上册折扣导学案
课 题
折扣
课 型
新授
学习目标
1.理解折扣的意义。
2.掌握折扣和百分数的关系,能解答相关折扣的实际问题。
3.探究生活中折扣的奥秘,丰富生活经验。
学习重点
理解折扣的意义,掌握折扣和百分数的关系。
学习难点
能解答相关折扣的实际问题。
学
习
过
程
学 案
导 案
学
生
准
备
复
习
准
备
1.9吨是45吨的( )%。
2.45人的20%是( )人,
3.( )米的40%是120米。
找准单位“1”按照百分数应用题方法计算。
信
息
搜
集
1.六折表示按原价的十分之( )出售,用百分数表为( )% 。
2.八五折表示 。
3.打七五折表示比原价便宜了( )%。
4.生活中还有哪些表示折扣说法?
认真阅读教材62页内容并填空。
尝
试
解
决
1. 一颗足球60元,打八折后卖多少钱?
2. 一件商品现价270元,是打九折出售的,原价多少钱?
3.某植物园门票原来每张票价是30元,现在由于淡季,每张票价是18元,现在是( )折出售的。
可以利用百分数应用题的方法分析并解答。
我的自学:
☆☆☆☆
学
习
过
程
合
作
探究
你还见过哪些关于折扣的说法?并试着算一算。
1. 说一说:小组内说一说你搜集到的生活中折扣的不同说法。
2. 算一算:选择一个算一算它所表示的折扣。
先自己试一试,然后组长组织组员交流,并准备汇报。
交
流
解惑
总结原价、现价和折扣这三个量之间的关系:
;
;
。
根据信息搜集和尝试解决内容总结归纳关系式。
自
主
测
评
1.妈妈要给飞儿买一部电子词典,原价1300元,现在商场九折出售,现在买这部电子词典可以便宜多少元?
2.甲、乙两个饮料店对同种饮料推出了不同的政策。甲饮料店这种饮料一律八折出售,乙饮料店这种饮料购满50元减15元。已知两家饮料店一瓶饮料的原价都是3元。
(1)买5瓶饮料去哪家饮料店购买合算,花多少钱?
(2)买20瓶饮料去哪家饮料店购买合算,花多少钱?
3.互动试题。
※美华服装店售出两件不同的衣服,价格都是120元,按成本计算,一件赚了20%,另一件亏了20%,服装店是亏还是赚,亏或赚多少元?
先弄清题意,再列式解答。
从不同角度理解折扣的意义,选择正确的购买方式再计算。
分别计算两件衣服的原件。
总评:☆☆☆
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