第三单元《分数除法》（同步练习）-六年级上册数学苏教版

23年秋学期苏教版数学六年级上册第三单元《分数除法》提高练习十二 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．一辆卡车每次运货吨，已经运了4次，共运了这批货物的。求这批货物一共有多少吨，下面列式错误的是（    ）。 A． B． C． D． 2．在12个羽毛球场地上同时羽毛球比赛，双打的比单打的多18人，进行双打的有（    ）人。 A．10 B．28 C．38 D．48 3．如果科技书和文艺书本数的比是3∶4，那么下面的说法正确的是（    ）。 A．文艺书比科技书多 B．科技书比文艺书少 C．科技书占全部书的 D．文艺书比科技书多全部书的 4．一个等腰三角形的一条边长是10厘米，其中有两条边的长度比是2∶5，这个等腰三角形的周长是（    ）厘米。 A．45 B．24 C．45和18 D．24和60 5．将2m2的布料平均分成3份，每份是（    ）。 A．m2 B．m2 C．m2 D．m2 二、填空题 6．王丽在天平的左边放一整块蛋糕，右边放块蛋糕和60克的砝码，一整块蛋糕重( )克。 7．第一组人数的正好是第二组人数的，已知第一组有12人，第二组有( )人。 8．（    ）吨的是15吨；90米的是（    ）米；千克是千克的；（    ）是的。 9．张师傅每小时生产80个零件，是黄师傅每小时产量的，黄师傅每小时生产( )个零件。 10．3∶5＝＝15÷（    ）＝18∶（    ）。 三、判断题 11．甲数的等于乙数的（甲数、乙数均不为0），那么甲、乙两数的比是9∶8。( ) 12．一个比的比值为0.7，把这个比的前项和后项同时扩大到原来的10倍，那么比值为7。( ) 13．既可以看作是分数，也可以看作是比。( ) 四、计算题 14．直接写得数 ＝      ＝       8÷＝        0.33＝            ＋×2＝ ＝      17×＝      ＝       2÷5×＝       4×÷÷4＝ 15．先化简下面各比，再求比值     吨∶18千克 五、解答题 16．把一堆苹果分给四个人，甲拿走了其中的，乙拿走了余下的，丙拿走这时所剩的，丁拿走最后剩下的15个，这堆苹果共有多少个？ 17．有甲、乙两个蓄水池，原来甲池的存水量是乙池的，如果从乙池调6立方米到甲池，甲池的存水量就是乙池的，原来甲、乙两池各存水多少立方米？ 18．小华拿出自己的画片的给小强，小强再从自己现有的画片中拿出给小华，这时两人各有画片12张，原来两人各有画片多少张？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【解析】根据题目中的数量关系，逐项分析。 【详解】A．运了4次，共运了这批货物的，4÷表示这批货物一共运几次，再乘每次运的吨数吨，求出这批货物一共有多少吨，列式正确； B．÷4表示每次运总吨数的几分之几，每次运货吨，用除以这个分率求出这批货物一共有多少吨，列式正确； C．根据题意，卡车每次运货吨，已经运了4次，所以一共运了（吨），因为共运了这吨货物的，所以把货物总重量看作单位“1”，则货物总重量为（吨），列式正确； D．列式不符合数量关系，列式错误。 故答案为：D 【点睛】本题考查分数乘、除法的应用，根据数量关系，可以列出不同的式子。 2．B 【分析】单打的2人占一个场地，双打4人占一个场地，双打的比单打的多出的18人，占用（18÷4）个场地，单打的和双打的人数同样多时，单打占用的场地数是双打的2倍，据此先12减去18个双打的占用的场地数，求出单打的和与单打人数相等的双打的共占用多个少场地，再按比例分配求出单打的占用多少个场地，继而求出单打的有多少人，最后用单打人数加上18，即是双打人数。 【详解】（12－18÷4）××2＋18 ＝（12－4.5）××2＋18 ＝7.5××2＋18 ＝5×2＋18 ＝10＋18 ＝28（人） 进行双打的有28人。 故答案为：B 【点睛】解答此题的关键是理解单打的和双打的人数同样多时，单打占用的场地数是双打的2倍，即单打的占用场地数的。 3．D 【分析】科技书和文艺书本数的比是3∶4，把文艺书的本数看作4份，则科技书本数就为3份，根据各选项的说法分别求得正确答案后选择即可。 【详解】A．文艺书比科技书多（4－3）÷3＝，原题说法错误； B．科技书比文艺书少（4－3）÷4＝，原题说法错误； C．科技书占全部书的3÷（3＋4）＝，原题说法错误； D．文艺书比科技书多全部书的－＝，原题说法正确； 故答案为：D。 【点睛】理清哪个量作为单位“1”是解答本题的关键。。 4．D 【分析】一个等腰三角，有两条边的长度比是