内容正文:
叙州区二中高2022级年高二上期第三学月考试
历史试题
本试卷共19题,共100分,共4页。考试结束后,将答题卡交回。
注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.在已知的西周早期墓葬中,按照随葬品的多少、葛室的大小等可以分为四种类型,但不同类型墓室中铜器的数量及组合,没有形成一定的比例。以此为证据,可以说明当时
A.阶级分化不明显 B.贵族特权被削弱
C.礼仪尚未制度化 D.血缘关系的弱化
2.梭伦颁布解负令,禁止把欠债的雅典公民变成奴隶,废除世袭贵族对权力的垄断,担任要职以公民等级为衡量;鼓励外地技术工匠移民到雅典城邦;国家有权给在战争中死亡者的子女付学费;奖励学技术的公民;等等。梭伦此举的主要目的是
A.扩大民主政治的基础 B.繁荣奴隶制工商业
C.推动雅典教育规范化 D.促进智者运动兴起
3.习近平总书记指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”这一重大政治论断,赋予党的历史使命、理论遵循、目标任务以新的时代内涵。这一重大政治论断的提出是基于
A.我国社会主义市场经济体制已经完善
B.明确了我国仍然处于社会主义初级阶段
C.我国以前的社会矛盾已经得到解决
D.正确分析了新时期我国的社会主要矛盾
4.1950年5月1日,《中华人民共和国婚姻法》开始施行。这是新中国成立后颁布的第一部具有基本法律性质的法律,被毛泽东誉为“普遍性仅次于宪法的根本大法”。该法律的颁布
A.显示了社会主义制度的优越性 B.体现了人民民主和社会主义原则
C.促进了自由平等新风尚的形成 D.是人民代表大会制度确立的成果
5.有学者说,王安石“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的改革精神,数百年之下依然凛凛有生气。其变法的主要目的是
A.削弱割据军阀, 加强中央集权 B.实现富国强兵,克服统治危机
C.实行休养生息,发展社会经济 D.打击官僚地主,抑制土地兼并
6.科举考试用烛的规定可追溯到唐代,终宋一代,其科举实行禁烛的政策,至明初若考生“晚未纳卷,给烛三枝”。后来为防乘机作弊,成化十年,又规定:到黄昏,答卷没有写完的强制交卷。科举考试用烛规定的变化说明科举制
A.日趋僵化 B.提高了官员素养 C.不断完善 D.扩大了统治基础
7.西方国家公务员普遍实行“两官分途”,政务类公务员实行任期制,由民选产生或由政府首脑任命,负责政党政策在政府工作中的贯彻执行;业务类公务员实行常任制,多数通过考试录用,主要负责执行政府的日常业务。这与中国唐宋选官制的不同之处是
A.重要事务官员由民主选举产生 B.政务官与事务官“两官分途”
C.多数业务类官员都由考试产生 D.西方公务员队伍基本保持稳定
8.从出土的云梦秦简看,至秦始皇三十六年(公元前211年),除《六律》以外,有正式名称的法律、法令就有近三十种。这些法律几乎涵盖了政治、经济、军事、文化以及人们的政治行为等所有方面,对中国封建社会的法制建设产生了深远影响。由此可见
A.秦人崇尚法治的政治理念 B.秦统一后照搬了六国法律
C.秦朝依法治国使社会稳定 D.古代治国均崇尚严刑峻法
9.西方思想史专家赛班称中世纪日耳曼人的法律是“发现”(Discover)的而不是“制定”(Make)的。他的主要依据是日耳曼法
A.以习惯法为基础 B.不承认判例效力
C.保障个人的权利 D.体现基督教伦理
10.1815年的维也纳和会、1878年的柏林会议、第一次世界大战后的巴黎和会、第二次世界大战后的旧金山会议等一系列国际会议,都是以威斯特伐利亚会议为样板。这主要说明威斯特伐利亚会议
A.奠定了国际法的基础 B.决定了此后一百多年国际关系体系的总体框架
C.解决了欧洲各国的矛盾和冲突 D.为以国际会议的形式解决国际争端提供了范例
11.在三十年战争(1618—1648年)期间,信奉天主教的法国却站在新教国家一方参战,当时法国的红衣主教黎塞留曾言:“人可不朽,救赎可待来日;国家不得永生,救赎惟有现下,否则万劫不复。”由此可知,法国参战旨在
A.强化文化认同 B.维护国家利益 C.促进民族交融 D.发起宗教改革
12.有学者认为:“在世界民族国家发展史上,西欧民族国家的构建具有典型意义,经历了从传统国家到绝对主义国家,再到近代民族国家的转变。其国家构建的过程实际上是权力的集中化与理性化过程。”对此理解正