第三单元百分数----《求百分率》（教案）-六年级上册数学冀教版

《求百分率》教学设计 教学内容：冀教版小学数学六年级上册三单元百分数----《求百分率》。 教学目标： 1．结合具体事例，经历求生活中常用的百分率的过程。 2．理解发芽率、出油率、合格率等各种百分率的具体含义，能解决简单的求百分率的实际问题。 3．体会百分数在生活中的广泛应用，树立学好数学的信心。 教学重点：理解百分率的含义，掌握百分率的计算方法。 教学难点：探究百分率的意义。 教学过程： （一）谈话导入 同学们好！这节课我们一起来学习求百分率。 大家看，某农科院新研制出优质高粱种子和优质玉米种子， 观察包装袋上的信息，根据生活经验，想想发芽率≥85%表示什么意思？纯度≥96%表示什么意思？ (生发言) 师小结：同学们说的很对，发芽率是指发芽种子数占全部种子数的百分率。种子纯度是指本品种的种子数占全部种子数的百分比。 （二）探究求百分率 1．同学们，农科院优良品种培育基地培育了3种玉米种子，并做了种子发芽率的实验，结果如下： 品 名 试验种子数（粒） 发芽种子数（粒） 发芽率 早熟1号 500 413 丰产5号 420 367 北方8号 378 331 根据统计表中给出的早熟1号、丰产5号、北方8号各自的实验种子数量和发芽种子数量，能说说怎么求发芽率吗？（生发言。） 2.师讲解：对，大家看发芽率的公式，发芽率是百分率的一种，应该用百分数形式来表示，公式中“×100%”，就是把“发芽种子数除以试验种子数乘100，再在后面加上%”，这样，既确保了数值不变，又强调了结果是百分数的形式。 3.现在，自己试着求出每种种子的发芽率吧。（学生自己做发芽率） 我们来看看这位同学的作业：（投影展示学生作业） 同学们，你做对了吗？ 4.现在，请大家议一议：如果你要购买种子，购买哪种？为什么？（学生讨论） 听听大家的讨论结果。 5.发芽率高是农民伯伯选种子时的重要标准，同学们，根据发芽率的公式，你还能列举出生活中其它的一些百分率公式吗？ （学生写百分率公式） 6.投影展示百分率公式。 （三）巩固知识，分层练习 判断：1.今天我们班的出勤率是110%。（ ） 2.一批零件的合格率是85%，那么这批零件的不合格率是15%。 （ ） 填空： 1.某林场种了100棵杨树，成活了98棵，杨树的成活率是（   ） 2.把10克盐放入40克水中，这时盐水的含盐率是（ ） （四）全课小结 亲爱的孩子们，百分率存在于生活中的每一个角落，希望大家关心我们的生活，热爱我们的数学,积极用数学知识解决生活中的问题。同学们再见。 学科网（北京）股份有限公司 $$