5.2掌握通讯的结构与写法(课件)《应用文写作》(上海交通大学大学出版社)

2023-12-20
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应 用 文 写 作 找素材就上变色龙网www.ppt20.com。本资源来自网络分享,免费供交流学习,严禁商用 任务二 掌握通讯的结构与写法 找素材就上变色龙网www.ppt20.com。本资源来自网络分享,免费供交流学习,严禁商用 2 第 3 页 一、通讯的概念 通讯是综合运用叙述、描写、议论、抒情等多种表现手法,详细报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它是消息的延伸与发展,比消息更详细报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。 掌握通讯的结构与写法 找素材就上变色龙网www.ppt20.com。本资源来自网络分享,免费供交流学习,严禁商用 3 第 4 页 二、通讯的特点 要求客观真实地报道新近发生的有意义的事实,新时代涌现出来的新人、新事、新经验。通讯写作不能使用过多的议论和推理,不宜在其中进行大量的主观评述。 (一)新闻性 掌握通讯的结构与写法 找素材就上变色龙网www.ppt20.com。本资源来自网络分享,免费供交流学习,严禁商用 4 第 5 页 二、通讯的特点 通讯通常采用叙述、描写、议论、抒情相综合的手法,对人对事进行形象生动地报道,人物栩栩如生,立体感强,事件如临目睹,现场感强。 (二)形象性 掌握通讯的结构与写法 找素材就上变色龙网www.ppt20.com。本资源来自网络分享,免费供交流学习,严禁商用 5 第 6 页 二、通讯的特点 要求详尽具体地报道事件发生发展的全过程,或选材得当综合报道新闻事实的重要方面,或生动形象地演绎人物的命运,或笔触细腻地描绘细节和场景。 (三)完整性 掌握通讯的结构与写法 找素材就上变色龙网www.ppt20.com。本资源来自网络分享,免费供交流学习,严禁商用 6 第 7 页 三、通讯的种类 按报道形式分,通讯可分为访问记、专访、特写、大特写、新闻小故事、集纳、巡礼、侧记、记者来信等; 按报道的对象、内容和写作方法分,通讯可分为人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯等。 掌握通讯的结构与写法 找素材就上变色龙网www.ppt20.com。本资源来自网络分享,免费供交流学习,严禁商用 7 第 8 页 三、通讯的种类 (一)人物通讯 人物通讯 人物通讯是一种具体形象地报道特定人物的事迹并深刻地揭示其精神境界的通讯,它以表现人物为中心,从不同角度反映人物的事迹和思想。人物通讯着重展示人物的精神风貌,表现时代精神,感染和激励人们积极向上,传递社会正能量。 掌握通讯的结构与写法 找素材就上变色龙网www.ppt20.com。本资源来自网络分享,免费供交流学习,严禁商用 8 第 9 页 三、通讯的种类 (二)事件通讯 事件通讯 事件通讯是详尽、具体而形象地报道具有典型意义新闻事件的通讯体裁。它以事件为中心,重点描绘社会生活中带倾向性和典型性的生动事件,或有普遍教育意义和警示作用的新闻事件。通讯中涉及的人和其他事情都是围绕这一中心展开。 掌握通讯的结构与写法 找素材就上变色龙网www.ppt20.com。本资源来自网络分享,免费供交流学习,严禁商用 9 第 10 页 三、通讯的种类 (二)事件通讯 事件通讯 以表扬、歌颂为题材,反映重大事件中所体现的时代精神、社会风尚和人们的思想境界、道德水平,起鼓舞、激励、倡导等作用。 以批评、揭露为题材,以触及社会生活和工作中的弊端,起催人自省、驱邪扶正等作用。 事件通讯有以下4种: 掌握通讯的结构与写法 找素材就上变色龙网www.ppt20.com。本资源来自网络分享,免费供交流学习,严禁商用 10 第 11 页 三、通讯的种类 (二)事件通讯 事件通讯 以报道某一事件,揭示现实社会与生活中存在的问题、矛盾、热点,评说其意义为主要内容,起活跃思想、启发思路等作用。 以短小精悍、生动活泼、切近大众的故事为主要内容,通常反映现实生活中的一个片段,一人一事,线索简单,引人入胜。 事件通讯有以下4种: 掌握通讯的结构与写法 找素材就上变色龙网www.ppt20.com。本资源来自网络分享,免费供交流学习,严禁商用 11 第 12 页 三、通讯的种类 (三)工作通讯 工作通讯又称为经验通讯,是通过报道和分析当前实际工作中的经验、成就、问题、教训等,从中找出某些带规律性的东西,以此指导、推动实际工作的通讯。 掌握通讯的结构与写法 找素材就上变色龙网www.ppt20.com。本资源来自网络分享,免费供交流学习,严禁商用 12 第 13 页 三、通讯的种类 (三)工作通讯 (1)通过报道各种生动、典型的事例,介绍各个地区、各个单位贯彻党的方针政策的具体经验。这种经验对其他地区或有关单位有所启发或借鉴作用。 主要内容 掌握通讯的结构与写法 找素材就上变色龙网www.ppt20.com。本资源来自网络分享,免费供交流学习,严禁商用 13 第 14 页 三

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