第6课现代科技进步与人类社会发展课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二

第二单元　生产工具与劳作方式 第6课　现代科技进步与人类社会发展 【课标导航·明晰目标】 课程标准 1．认识人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响。 2．理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。 第二单元　生产工具与劳作方式 历史　选择性必修2　经济与社会生活　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 学科素养 1．利用历史文献、照片、网络等方式了解第二次世界大战后新科技革命的一系列发展成果，认识科技是第一生产力，培育唯物史观的核心素养。 2．通过了解中国在新科技革命中取得的重大成就，树立科技强国的雄心，培育家国情怀的核心素养。 3．搜集人工智能、航天技术、海洋技术、新材料技术等尖端技术应用方面的相关史料，理解新科技革命给人类带来的革命性意义，培育史料实证的核心素养。 第二单元　生产工具与劳作方式 历史　选择性必修2　经济与社会生活　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 【时空坐标·历史脉络】 第二单元　生产工具与劳作方式 历史　选择性必修2　经济与社会生活　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 知识归纳 | 识记理解 第二单元　生产工具与劳作方式 历史　选择性必修2　经济与社会生活　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 1．概况：第二次世界大战后，发达国家在_______与________技术的引领下，航天、海洋、原子能、生物、新材料等方面的技术迅速发展。改革开放以来，中国在这些尖端科技领域也取得了巨大成就。 2．地位：__________的发展，成为衡量国家综合实力的重要标志之一。 现代科学技术的发展 计算机 人工智能 尖端科技 第二单元　生产工具与劳作方式 历史　选择性必修2　经济与社会生活　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 3．表现。 电子计算机 诞生 1946年，为满足弹道计算的需求，美国军方研制的世界上第一台电子计算机“埃尼阿克”在宾夕法尼亚大学问世 意义 开启了电子计算机时代 计算机网络 诞生 1969年，美国国防部建立起军用网络 发展 互联网 商业化 科学计算 第二单元　生产工具与劳作方式 历史　选择性必修2　经济与社会生活　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 人工智能技术 概念 领域 机器人制造、语音及图像识别、自然语言处理等 应用 影响 广泛地应用到各个领域，极大地改变了人们的生产生活 思维 机器人 第二单元　生产工具与劳作方式 历史　选择性必修2　经济与社会生活　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 航天技术 诞生 发展 俄罗斯、美国、法国、中国等国家已研发出多种类型的运载火箭，成功发射大量航天器，在太空中建立了严密的地球测控网 地位 海洋技术 美国 美国是世界上最先进行深海研究的国家。20世纪60年代，美国深潜器曾在水下数千米处发现了海洋生物群落，并且首次潜入世界大洋中最深的马里亚纳海沟 苏联 国防 第二单元　生产工具与劳作方式 历史　选择性必修2　经济与社会生活　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 海洋 技术 中国 新材料技术 奋斗者号 纳米 第二单元　生产工具与劳作方式 历史　选择性必修2　经济与社会生活　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 【知识拓展】　新科技革命之“新” (1)中心国“新”：集中在美国、中国等国家，而不是传统的欧洲国家。 (2)科技领域“新”：以航天、海洋、原子能、生物、新材料技术等尖端技术为主，区别于传统的纺织、煤炭、石油、电力、汽车等。 (3)核心“新”：以计算机和人工智能技术为引领。 (4)趋势“新”：各个学科出现了高度融合的趋势。 (5)更新速度“新”：可以说是“一日千里”“日新月异”。 第二单元　生产工具与劳作方式 历史　选择性必修2　经济与社会生活　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小