第6课现代科技进步与人类社会发展课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二

第6课 现代科技进步与人类社会发展 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 目 标 素 养 1.认识人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响 2.理解劳动人民对历史的推动作用,以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 知 识 概 览 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 一、现代科学技术的发展 1.概况 第二次世界大战后,发达国家在　计算机　与人工智能技术的引领下,航天、海洋、原子能、生物、新材料等方面的技术迅速发展。  随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 2.主要成就 (1)电子计算机与网络。 ①1946年,世界上第一台电子计算机“　埃尼阿克　”的出现,开启了电子计算机时代。  ②1969年,美国国防部把几台计算机连接起来,建立起军用网络。后来,计算机网络不断发展,演化为互联网,并于20世纪90年代实现　商业化　,成为世界上信息资源最丰富的计算机公共网络,目前已遍布全球。  随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 (2)人工智能技术。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 (3)航天技术。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 (4)海洋技术。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 (5)新材料技术。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 微思考1材料　 世界第一台电子计算机“埃尼阿克” 世界第一台电子计算机最先应用于什么领域?说明了什么问题? 提示:领域:军事领域。说明:军事竞争在客观上能够推动科技的发展。大量的军用技术应用到其他领域,极大地推动了社会的发展,改变了社会的面貌。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 二、现代科技进步的革命性意义 1.生产力的巨大飞跃 计算机与　人工智能　技术带来了生产力的巨大飞跃,促使劳作方式由粗放型转化为集约型。  随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 2.人类文化生活出现新的模式 (1)20世纪90年代以来,计算机网络、移动通信等技术迅猛发展,使人们可以轻松了解社会动态,与外界沟通更加方便。各种应用程序的开发,促进了人们的通信交流,丰富了大众的文化生活,推动了电子商务的发展。 (2)全媒体不断发展,能够最大程度汇集各种渠道的信息,为人们认识世界提供了不同的视角。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 3.人类视野产生新的变化 交通和通信技术的进步使得地球成为“地球村”,网络的普及促进了信息的交流,进而大大丰富了人类的知识,推动了社会的进步。 微思考2现代科技的迅猛发展,也给我们的生活带来了一定的困扰,试举例说明。 提示:举例:个人信息安全问题、网络安全问题、金融风险等。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 现代科技进步的革命性意义 材料　人工智能是一项兴起不久的技术,但其在人们生活中的广泛应用却极大地影响了人们的生活方式。智能手机的功能越来越多,甚至可以通过互联网与所有联网的智能终端相联系,通过云端进行数据互换。目前可穿戴设备多具备部分计算功能、可连接手机及各类终端。无人驾驶代表了未来家庭用车的发展方向。无现金化社会离我们越来越近,智能化的网络支付获得了人们越来越多的信任和喜爱。智能化的建筑已经不再是概念上的幻想,它已经开始走进人们的生活。 ——摘编自颜嘉良《智能技术在生活中发展趋势》 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 问题探究: 根据材料,说说人工智能技术对人们生活产生的影响。 提示:影响:智能手机功能增多,智能化可穿戴设备广泛运用;无人驾驶前景广阔;智能化网络支付成为潮流;智能化建筑成为现实。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 核心归纳 现代科学技术进步对人类社会产生的积极影响 (1)对经济增长方式的影响:使人类更多地依靠现代科技进步,而不是依靠高资源消耗、高投入来促进经济增长。 (2)对生产力发展的影响:促进了生产力的巨大飞跃,促使劳作方式由粗放型转化为集约型,推动现代企业管理制度逐步发展起来。 (3)对时代进步的影响:当代社会已经进入知识经济时代、虚拟时代、数字时代。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 (4)对教育方式的影响:网络授课等多样化的教学方式兴起,利用多媒体丰富