第29课中国特色社会主义进入新时代课件--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第十一单元　中国特色社会主义新时代 第十一单元　 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进，推动中国特色社会主义进入新时代。 (1)从中华民族伟大复兴的历史进程来看，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 第十一单元　 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 (2)从科学社会主义的发展进程来看，中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。 (3)从人类历史进程来看，中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 (4)从中国近现代历史和世界历史来看，中国特色社会主义进入的新时代，是中国必将实现中华民族伟大复兴的中国梦的新时代，是科学社会主义必将大放异彩的新时代。 第十一单元　 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 第29课　中国特色社会主义进入新时代 第十一单元　 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 课程标准 1．认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位；认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 2．形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。  【课标导航·明晰目标】 第十一单元　 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 学科素养 1．了解我国发生的历史性变化，认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，培育历史解释的核心素养。 2．领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，培育唯物史观的核心素养。 3．了解中国梦的本质和实现中国梦的途径，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培育家国情怀的核心素养。 第十一单元　 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 【时空坐标·历史脉络】 第十一单元　 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 知识归纳 | 识记理解 第十一单元　 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 　　　　　中共十八大和中华民族伟大复兴的中国梦 1．中共十八大。 时间 2012年11月 地位 我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会 报告 胡锦涛代表十七届中央委员会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告 主线 中国特色社会　 主义　 第十一单元　 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 10 主要 内容 大会强调，中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展 大会提出，在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 伟大　 复兴　 小康社会　 第十一单元　 历史　必修　中外历史纲要(上) 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 2．选举国家领导人。 (1)中共十八届一中全会选举习近平为中央委员会总书记。 (2)2013年3月，十二届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国主席。 第十一单元　 历史　必修　中外历史纲