3.6.3植物光合作用的实质课件2023-2024学年苏教版生物七年级上册

光 二氧化碳 水 有机物 氧气 光合作用是 通过 利用 ,把 转化成储存着能量 的 ，并且释放出 的过程。 光合作用的概念 场所 原料 产物 产物 绿色植物 叶绿体 光能 二氧化碳和水 有机物 氧气 对象 条件 bread rice 光合作用产生的有机物主要是什么呢？ 淀粉 第二节 植物光合作用的实质 神奇的光合作用.mp4 阅读教材99-100页，思考下列问题： 1、实验器材有哪些? 2、实验步骤分为哪7步？ 3、如何鉴定淀粉的存在？ 4、该实验是如何验证绿叶制造淀粉需要阳光? 滴加碘液（淀粉遇碘变蓝） 用黑纸片对叶片进行部分遮光。 实验一：绿叶在光下制造淀粉 ①暗处理、②部分遮光、③照光、④取下黑纸片、⑤酒精脱色、⑥滴加碘液、⑦显色 1、实验器材 碘液 黑纸片 大、小两烧杯 曲别针 火柴 自来水 酒精 盆栽的天竺葵 实验一：绿叶在光下制造淀粉 把一株生长旺盛的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 步骤一：暗处理 消耗掉叶内原 有的有机物。 目的： 把经过暗处理的天竺葵的叶片从上下两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来。 形成对照 目的： 步骤二：部分遮光 把步骤二处理过的天竺葵放在阳光下照射。 哪一部分可以进行光合作用？ 未遮光的部分。 步骤三：照光 目的： 进行光合作用 积累淀粉。 步骤四：取下黑纸片 思考：为什么要水浴加热？ 防止酒精燃烧。 脱色，使叶片从 绿色变成黄白色。 把叶片放入盛有适量 酒精的小烧杯中，水 浴加热。 步骤五：酒精脱色 目的： 步骤六：滴加碘液 用自来水冲洗叶片上的酒精，再滴加碘液。 目的： 检测是否含有淀粉（淀粉遇碘变蓝色） 见光部分_________， 遮光部分________。 步骤七：显色 稍等片刻，用自来水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。 现象： 变蓝色 不变色 拓展延伸 一位学生利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一张如下图所示的带有“M”字样的叶片，你知道他是怎么做到的吗？ 1. 暗处理 2. 部分遮光 3. 照光 4.取下黑纸片 5.酒精脱色 6.滴加碘液 7.显色 实验回顾 1、排序：___→___→___→___→___→___→___。 2、说出实验步骤。 牛刀小试 b a g c f d e 部分遮光和照光 暗处理 酒精脱色 滴加碘液 显色 酒精脱色 取下黑纸片 选择题:A B (回答) C D 牛刀小试 1、下列绿叶在光下制造淀粉的操作步骤正确的是 ①向叶片上滴加碘液 ②将叶片的一部分进行遮光处理 ③用清水漂洗酒精 ④观察颜色的变化 ⑤用酒精脱色 ⑥放在黑暗处一昼夜 ⑦阳光下照射1~2小时 A.⑥②⑦⑤③①④ B.②①③⑤④⑦⑥ C.①④②⑤③⑦⑥ D.⑥②⑦⑤③④① 2、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是 A.使叶片内原有的淀粉运走、耗尽 B.使叶片内的淀粉储存在叶绿体中 C.停止光合作用，使淀粉储存在细胞中 D.储备养料，准备进行光合作用 3、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验 中，给叶片正反两面部分遮光的目的是 A.使叶片形成不同的花样 B.使遮光部分不进行光合作用 C.使不遮光部分进行光合作用 D.使遮光部分和不遮光部分互为对照 （1）实验器材 实验二：绿叶在光下产生氧气 试管 大烧杯 玻璃漏斗 金鱼藻 如何检测氧气呢？ 实验二：绿叶在光下产生氧气 【课外资料】氧气不溶于水且具有助燃性，即能使带火星的木条复燃。 氧气可以使带火星的木条复燃。 A.把装置移到光下。 B.把带火星的木条插进试管。 C.把金鱼藻放在烧杯里， 再用漏斗和试管依次反扣。 D.将搜集到一定量的气体的 试管取出。 实验二：绿叶在光下产生氧气 排序：___→___→___→___。 C A D B 实验三：植物的光合作用需要二氧化碳 （2）实验变量 （1）实验器材 二氧化碳 一、探究实验 绿叶在光下制造____________ 绿叶在光下产生____________ 光合作用的原料____________ 二、光合作用的公式： Summary 淀粉 氧气 二氧化碳和水 二氧化碳+ 水 有机物 + 氧气 光 叶绿体 $$