6.3二氧化碳和一氧化碳提升训练---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册课题3二氧化碳和一氧化碳

一、选择题

1．安全问题不容忽视。下列做法不符合安全要求的是（　　） 

A．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋

B．炒菜时油锅起火，立即用锅盖盖灭

C．冬天在室内用煤炉取暖时，打开门窗保持通风

D．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

2. 当碳燃烧不充分的时候生成CO，下列关于CO的说法错误的是

A．在煤炉上放一壶水能防止CO中毒	B．工业上，可利用CO来炼铁
C．CO气体有毒，可危害人体健康	D．CO具有可燃性，可作燃料

3．“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是

A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B．长期把QQ挂在线上方便抢红包

C．提倡使用节能技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行

4. 化学与生产、生活息息相关。下列说法正确的是

A．用碳素墨水书写档案——利用了常温下碳的化学性质稳定

B．在煤炉上放一盆水——可以防止煤气中毒

C．氧气具有助燃性——作高能燃料

D．二氧化碳不能支持燃烧——用作气体肥料

5. 下列关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是

A．CO是无色无味的气体，在高温或加热条件下，能与许多金属氧化物反应

B．CO2中混有少量CO，可用点燃的方法除去CO

C．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的，其物理性质和化学性质都相似

D．碳具有可燃性，因此，常温下其化学性质比较活泼

6.某实验小组设计了如图所示的实验,从导管向烧杯中通入二氧化碳气体。下列说法不正确的是              (       )

A.湿润的石蕊纸条由紫色变为红色

B.蜡烛熄灭,可以验证二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧

C.干燥的紫色石蕊纸条的作用是作对照

D.该实验说明二氧化碳能使紫色石蕊纸条变红

7．下列关于物质组成和结构的说法错误的是

A．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为分子构成不同

B．金刚石和C60的物理性质不同，是因为原子排列方式不同

C．生铁和钢的主要性能不同，是因为含碳量不同

D．钠元素和硫元素的化学性质不同，是因为钠原子和硫原子的质子数不同

8. “碳中和”是指通过一定方式抵消人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列做法中，有利于实现“碳中和”的是

A．大力开发新能源，禁止使用化石燃料

B．倡导植树造林，促进自然界中二氧化碳的循环

C．提倡多建造以煤为燃料的火力发电厂

D．加高烟囱，将燃烧产生的气体排向高空

9.二氧化碳是自然界中一种重要气体，和人类生活密切相关。我们可以在实验室制取少量的二氧化碳气体，对它进行相关的性质研究。装有液态CO2的灭火器可用于图书馆灭火。下列有关叙述不正确的是（　　）

A．CO2不可燃，一般也不助燃 B．常温常压下CO2气体密度大于空气密度

C．CO2一般不会对书籍造成损害 D．液态CO2可以在常温常压下保存

10．现在有两组气体，分别是N2和CO2、O2和CO2，你怎样将它们区别开来（　　）

A．分别通入紫色的石蕊溶液 B．分别通过灼热的氧化铜

C．用燃着的木条检验 D．分别通入水中

11. 利用太阳能，以CO2为原料制取炭黑（C）的简易流程如图。下列说法错误的是
 

A．该方法有利于实现“碳中和”