6.4密度与社会生活 ----2023-2024学年人教版物理八年级上册

2023-12-20
| 19页
| 470人阅读
| 6人下载
普通

内容正文:

复习回顾: 1、密度是物质的一种特性, 它的大小与 、 和 有关; 物质的种类 状态 2、密度的计算公式是什么? 3、密度公式的推导式又有哪些? 温度 新课导入: 想一想: 这块校门口的石碑是用什么材料制成的?你能鉴定吗? 第六章 质量与密度 第四节 密度与社会生活 知能运用密度鉴别物质,能解释简单的与社会生活相关的密度问题。 学习目标 理解水的反常膨胀; 2、 3、 1、 知道密度与温度的关系; 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 4 一:密度与温度: 想想做做: (1)在室温下,把一个气球套在空锥形瓶的瓶口上,然后把瓶子放入热水中,观察气球的变化;再把瓶子放在冷水中,观察气球的变化。 一:密度与温度: 想想做做: (2)按如图所示做一个纸风车。把风车放在点燃的酒精灯上方,观察现象。 一:密度与温度: 想一想: 在北方的冬天连续降温后,好多家庭的太阳能水管、室外的自来水管经常发生水管冻裂的现象,是“冻”的吗? ρ水=1.0×103kg/m3 ρ冰=0.9×103kg/m3 一:密度与温度: 如图所示,是科研人员通过探究“一定质量的水的体积随温度变化的关系” 做出的图像。 4℃ 温度(℃) 体积(m3) 总结: ①水的温度高于4℃时,遵循热胀冷缩的变化规律 ②水的温度低于4℃时,遵循热缩冷胀的变化规律 ③4℃的水密度最大。 一:密度与温度: 与水的反常膨胀有关的现象 二、密度与物质鉴别: 1、鉴别物质的种类 物质的密度是物质的特性,同种物质密度是相同的,不同物质的密度一般是不同的。 石碑的质量为54t,体积为2m3,同学们能鉴定一下它的材质是什么? 二、密度与物质鉴别: 二、密度与物质鉴别: 2. 密度在社会生活中的其他应用 (1)测量密度,确定矿藏种类; (2)根据密度,鉴别产品优劣;(盐水选种) 二、密度与物质鉴别: (3)根据密度,选择合适的材料; ①航空器材中,常采用高强度、低密度的合金或新型合金材料,减小自身的质量。 材料 密度(kg/m3) 超硬铝 2.7×103 钛合金 4.5×103 二、密度与物质鉴别: ②机器底座、压路机的滚筒要求它们的质量大一些,所以人们就常常选用坚固、密度大的材料来制作。 压路机的滚筒 机器底座 材料 密度(kg/m3) 钢、铁 7.8×103 二、密度与物质鉴别: ③拍摄影视剧中房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,要求道具的质量要小,人们常选用密度很小的泡沫塑料做道具。 ④在产品包装中,常采用密度很小的泡沫塑料作填充物,减小质量,同时起到防震作用,便于运输,价格低廉。 密度与温度 密度与物质鉴别 密度的应用 一般情况下,温度升高,密度变小 水的反膨胀 计算物体密度 与密度表进行对比 密度与社会生活 鉴别物质 选材 课堂小结: 课堂练习: C 1、一定质量的水结成冰后,则( ) A.密度不变、质量变小 B.体积不变、质量变大 C.质量不变、密度变小 D.质量不变、体积变小 课堂练习: A 2、 以下关于物质密度的应用说法正确的是( ) A.勘察人员常利用密度来鉴别矿石的种类 B.冬天要对自来水管进行包裹保护,是因为冰的密度比水的密度大 C.飞机的金属外壳使用密度较小的铝合金材料,可以减小飞机的体积 D.1kg水和1kg冰的密度相同 布置作业: 1、基础性作业:P123动手动脑学物理:1、2 2、拓展性作业:根据气体的密度随温度的升高而变小的现象,试分 析房间里的暖气一般都安装在窗户下的原因? $$

资源预览图

6.4密度与社会生活    ----2023-2024学年人教版物理八年级上册
1
6.4密度与社会生活    ----2023-2024学年人教版物理八年级上册
2
6.4密度与社会生活    ----2023-2024学年人教版物理八年级上册
3
6.4密度与社会生活    ----2023-2024学年人教版物理八年级上册
4
6.4密度与社会生活    ----2023-2024学年人教版物理八年级上册
5
6.4密度与社会生活    ----2023-2024学年人教版物理八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。