内容正文:
聪明在于勤奋,天才在于积累。
——华罗庚
(世界著名数学家)
课前准备
课前准备
坐 姿
2
坐 姿
身体挺直
小手放平
眼看前方
小嘴不吵
4.2 提公因式(2)
学习目标:
1会用提公因式法把多项式分解因式
2.从提取的公因式是一个单项式
过渡到提取的公因式可以是多项式
将下列各式分解因式:
(1) 3 a + 6 (2) 2 m2 + 6 m
(3) - 2ab2 + 4a2b (3) a ( x - 3 ) - 2 ( x - 3 )
自我检测
= 3 (a + 2 )
= 2m ( m + 3 )
= - (2ab2 - 4a2b )
= -2ab ( b - 2a )
= ( x - 3 ) ( a - 2 )
1.公因式的系数是多项式各项 ; 2.字母取多项式各项中都含有的____________;
3.相同字母的指数取各项中最小的一个,即 _________;
4.多项式的第一项系数为负数时,
.
提公因式法因式分解:
系数的最大公约数
相同的字母
最低次幂
先提取“-”号,注意多项式的各项变号
知识回顾
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(1) a(x-3)+2b(x-3)
例2、把下列各式分解因式
(2) y(x+1)+y2 (x+1)2
解:a(x-3)+2b(x-3)
=(x-3) (a+2b)
解:y(x+1)+y2 (x+1)2
=y(x+1) [1+y(x+1)]
=y(x+1) (xy+y+1)
学习新课
知识讲解
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练一练
把下列各式因式分解:(1)x(a+b)+y(a+b) (2)a(m-2)-b(m-2)
(3)6(a+b)2-12(a+b)
解:原式=(a+b)(x+y)
原式=(m-2)(a-b)
原式=6(a+b)[(a+b)-2]
=6(a+b)(a+b-2)
请在下列各式等号右边填入“+”或“-”号,使等式成立.
(1) 2-a= (a-2)
(2) y-x= (x-y)
(3) 1- 2= (2-1)
-
(4) (b-a)2= (a-b)2
-
-
+
学习新课
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在括号前填入“+” 或 “-”号,使等式成立:
(a-b) =___(b-a); (2) (a-b)2 =___(b-a)2 ;
(3) (a-b)3 =___(b-a)3;
(4) (a-b)4 =___(b-a)4;
+
-
-
+
熟悉下列各式.
(1) ( 1- 2 ) 2,4,6,n = ( 2 - 1 ) 2,4, 6, n (n是偶数)
(2) ( 1-2 ) 1,3,5,n = - ( 2 - 1 ) 1,3,5,n (n是奇数)
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熟悉下列各式.
(1) (a-b)2,4,6,n = (b-a) 2,4, 6, n (n是偶数)
(2) (a-b)1,3,5,n = -(b-a) 1,3,5,n (n是奇数)
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请在下列各式等号右边填入“+”或“-”号,使等式成立.
(1) 2-a= (a-2)
(2) y-x= (x-y)
(3) b+a= (a+b)
-
(6)-m-n= (m+n)
(5) –s2+t2= (s2-t2)
(4) (b-a)2= (a-b)2
-
+
+
-
-
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例3、把下列各式分解因式
(1)a(x-y)+b(y-x)
(2)6(m-n)3-12(n-m)2
解:a(x-y)+b(y-x)
=a(x-y) -b(x-y)
= (x-y)(a-b)
解:6(m-n)3-12(n-m)2
=6(m-n