第九课 创新增才干（教学设计2）-【中职专用】高二思想政治《哲学与人生》同步精品课堂（高教版2023·基础模块）

第9课 创新增才干 教案（教学设计） 一、教学目标 1.德育目标：立志立足实践进行创新活动 2.知识与能力目标：树立创新意识积极投身创新实践 二、教学重点 如何增强创新本领 3、 教学难点 真正能积极投身创新实践 4、 教学方法 讲解法 启发式 5、 教学过程 导言：通过上节课我们学习到了创新对社会对个人生活有极大的作用，那么我们该如何在实践中创新，如何立足实践进行创新活动，在创新实践中增长才干呢？本节课我们来学习。 新授内容 二、积极投身创新实践 1.树立创新意识 什么是创新意识 是创新主体创造新事物或提出新观念的动机和意愿，是人的主观能动性的表现，是人们进行创新活动的内在动力。 怎样做？ 坚定创新自信 人人皆创客，事事可创新 增强问题意识 对事物抱有强烈的好奇心，善于观察，深入思考，勇于探索 敢于突破常规 敢为人先 敢闯敢干 敢于跳出思维定势 锐意进取 勇立潮头 2. 增强创新本领 怎么做？ 夯实创新的知识基础 认真学习基础理论知识和各项专业知识，为创新打好基础 提高创新思维能力 学习和掌握科学思维方法发明新技术，形成新观念 投身创新实践 要充分挖掘和掌握蕴藏的巨大创造能量和活动，增强自主创新能力。 课堂小结 积极投身创新实践要树立意识，增强本领。 作业 如何增强创新本领？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$