第9章溶液基础练习题-2022-2023学年九年级化学京改版（2013）下册

第9章 溶液 基础练习题 一、单选题 1．20℃时，氯化钠的溶解度为36克，意思是指 A．20℃时100克氯化钠溶液中含有36克氯化钠 B．20℃时100克氯化钠饱和溶液中含有36克氯化钠 C．20℃时100克水中达到饱和状态时能溶解36克氯化钠 D．20℃时氯化钠溶液中溶质的质量分数为36% 2．溶液在生活和科研中具有广泛的用途，下列属于溶液的是 A．纯牛奶 B．鲜豆浆 C．波尔多液 D．医用酒精 3．下图是某同学探究燃烧条件的改进装置，往烧杯中加入下列哪种物质，不能引起白磷燃烧    A．硝酸铵 B．氢氧化钠 C．生石灰 D．浓硫酸 4．甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　） A．50℃时，100g水中加入20g乙并降温至20℃，溶液中溶质的质量分数不变 B．20℃时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液 C．20℃时，50g水中加入20g乙可得到饱和溶液70g D．20℃时，甲的某一溶液中的溶质质量分数一定小于乙的某一溶液的质量分数 5．证据推理是化学学科核心素养的重要内容。以下推理合理的是 A．酸雨的pH<7，所以pH<7的雨水一定是酸雨 B．溶液是均一、稳定的物质，所以均一、稳定的物质一定是溶液 C．单质是只含一种元素的物质，所以只含一种元素的物质一定是单质 D．元素是质子数相同的一类原子的总称，所以质子数相同的原子一定属于同种元素 6．在20℃时，25克水中溶解了6克蔗糖，恰好形成饱和溶液，则20℃时蔗糖的溶解度为 A．6克 B．12克 C．60克 D．24克 7．如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是    ① ② ③ ④ X 稀盐酸 水 水 水 Y 大理石 氯化钠 氢氧化钠 硝酸铵 A．①② B．①③④ C．①③ D．②③④ 8．琳琳同学查阅资料，得知新冠肺炎患者输液时常用到生理盐水，生理盐水是氯化钠的溶液，，该溶液中没有的微粒是 A．钠离子 B．水分子 C．钠原子 D．氯离子 9．氯化钾和氯化铵在不同温度时的溶解度如下表所示，下列说法正确的是 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 溶解度/g KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 A．20 gKCl固体加入50 g水中，充分溶解得到KCl不饱和溶液 B．在20C-30℃时，KCl和NH4Cl的溶解度可能相等 C．40℃KCl饱和溶液降温至20℃，析出6克的KCl晶体 D．30℃时，NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数小于41.4% 10．欲使一种不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是 A．升高温度 B．降低温度 C．再加入该溶质 D．倒出一些溶液 11．甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图，下列叙述错误的是 A．0~ t1℃之间甲的溶解度比乙小 B．t2℃时，等质量的甲、乙溶液中，溶剂的质量乙一定比甲多 C．t2℃甲、乙的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量甲一定比乙多 D．t1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数为 20% ，则此温度下甲的溶解度是 25 g 12．下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（   ） A．探究二氧化碳的含量 B．食盐溶液的配制 C．探究溶剂种类对物质溶解性的影响    D．探究二氧化锰的催化作用 二、填空题 13．水是人类最重要的资源，人类的日常生活离不开水。 （1）在生活中，当水的硬度过大或者病菌过多时，通常采取 的方法降低水的硬度和杀灭病菌。 （2）当空气受到硫氧化物污染时，容易形成酸雨。若要测定雨水的酸碱度，可使用 。 （3）饭后洗碗时，用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的 作用。 （4）写出一条生活中节约用水的方法 。 14．如图是甲、乙固体的溶解度曲线，a2℃时要将甲的不饱和溶液转化成该温度下的饱和溶液，可以采取的方法是 （任写一种即可）；将a2℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到a1℃，所得溶液中溶剂的质量为甲 乙（填“大于”“小于”或“等于”）；a2℃时，要将65g甲的饱和溶液稀释成溶质质量分数为15%的稀溶液，需加水 g。 15．一定质量分数的硝酸钾溶液可用做无土栽培的营养液．请通过计算回答： (1)硝酸钾中钾元素、氮元素、氧元素的质量比是　 　． (2)某蔬菜基地欲配制500kg溶质质量分数为8%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾　 　kg，水　 　kg． (3)已知在150