2024年生物中考一轮复习章节滚动复习练习（人教版）8.2《用药与急救》&8.3《了解自己，增进健康》

8.2《用药与急救》&8.3《了解自己，增进健康》 章节滚动复习练 1.吸毒对人体健康的损害几乎是毁灭性的。下列关于吸毒对人体健康危害的描述,错误的是(　　) A.吸毒会损害中枢神经系统,从而引发多种并发症 B.吸毒会损害生殖系统,吸毒者的生育能力会因此下降 C.吸毒会损害免疫系统,导致免疫功能低下,易感染艾滋病 D.吸毒会导致人的肥胖,从而诱发冠心病、高血压等疾病 2.青春期是人生中重要的生长发育时期。下列有关青春期的健康生活方式,不合理的是(　　) A.均衡膳食,注意营养搭配 B.劳逸结合,科学安排时间 C.积极锻炼,增强身体素质 D.大声喊叫,促进声带发育 3.吸烟、酗酒、吸毒都是严重威胁人类生命与健康的不良行为。某同学设计实验探究酒精对水蚤心率的影响,下列有关该探究实验的叙述,错误的是(　　) A.可在花鸟虫鱼市场购买或在池塘捕捞水蚤 B.实验假设只能是酒精对水蚤的心率有影响 C.需要设计多组有浓度梯度的实验进行探究 D.要观测水蚤的心率,可设计表格统计数据 4.下列各项是某同学的暑假作息安排,其中不符合健康要求的是(　　) A.9:00—11:00写暑假作业 B.14:00—15:00阅读课外书籍 C.17:00—18:00和同学打篮球 D.20:00—24:00用手机和同学聊天 5.下列关于吸烟、吸毒的叙述,错误的是(　　) A.吸烟导致肺癌发病率上升 B.吸烟提神并促进脑发育 C.吸毒一旦染上很难戒除 D.吸毒严重危害社会安定 6.正在考试的你突然发现很多题目平时没有见过,担心考不好而压力骤增,这时你应该(　　) A.放声大哭 B.放弃做题,轻声哼唱音乐 C.寻求监考老师的帮助 D.静心答题,与出题者进行智力对话 7.下列有关参加篮球比赛的说法,错误的是(　　) A.参加篮球比赛有利于保持身体健康 B.参加篮球比赛有利于保持心理健康 C.参加篮球比赛有利于社会适应方面的健康 D.参加篮球比赛只有利于身体健康 8.下列做法中,不利于青春期发育的是(　　) A.在日常生活中注意青春期保健 B.同学聚会时吸烟、饮酒助兴 C.积极参加体育活动,提高身体素质 D.男女同学正常交往,建立真诚友谊 9.醉驾会危及自身及他人的生命安全,原因是酒精会(　　) A.使脑处于过度兴奋或麻痹状态 B.使血管舒张,血压升高 C.使呼吸加快,记忆力下降 D.影响食物的消化与吸收,运动乏力 10.下列有关健康和急救的认识或做法,你认为正确的是(　　) A.目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种艾滋病疫苗 B.H7N9型禽流感、血吸虫病的病原体都是没有细胞结构的生物 C.胸外心脏按压的速度应不低于50次/分 D.抢救溺水者实施人工呼吸之前,要先清除其口鼻内的异物,保持呼吸道通畅 11.下列关于健康生活的知识和技能的叙述,错误的是(　　) A.遇到危急情况拨打120急救电话,应说明地址及受伤情况 B.与艾滋病患者一般接触(如握手),不会使人感染艾滋病 C.遇到外伤出血,若血液呈暗红色并缓缓流出,则需要在远心端包扎 D.OTC表示处方药,必须按医嘱服用 12.下列做法有利于身心健康的是(　　) A.为增强体质,积极参加体育锻炼 B.与同学相处,以自我为中心 C.为防止身体发胖,经常不吃早餐 D.青春期精力充沛,经常通宵学习 13.在抢救溺水者时,下列各项急救措施错误的是(　　) A.首先拨打120急救电话 B.发现溺水者无呼吸和心跳时,要对其进行心肺复苏 C.胸外心脏按压的部位是在胸骨下段约1/3处 D.进行胸外心脏按压和人工呼吸的比例是90∶2 14.生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害,因此,必要的用药知识和急救技能,对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关说法或措施正确的是(　　) A.遇到突然溺水者,应立即进行口对口吹气式的人工呼吸 B.遇到有人受伤时,若伤口出现喷射状出血,要压迫伤口的远心端止血 C.处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病 D.遇到因触电而造成心跳、呼吸骤停患者,立即拨打120急救电话,并在确保伤病员和救护者安全的环境中对其进行心肺复苏 15.关注健康对每个人来说都是非常重要的,下列做法或认识正确的是(　　) A.预防艾滋病,我们应该远离艾滋病患者 B.青少年食用大量保健品更有利于身体发育 C.制作食品时食品添加剂需限量使用 D.处方药不需要凭医师处方即可购买 16.下列各项说法错误的是(　　) A.处方药是指需要凭处方从药房或药店购买的药 B.处方药要在医生监控或指导下使用 C.非处方药是患者直接从药房或药店购买的药物 D.患者可以根据说明书长期服用非处方药 17.随着生活水平的不断提高,人们越来越关注健康问题。下列有关用药的常识和急救的方法,不可取的是(　　) A.为预防流行感冒,每天服用抗生素 B.遇到有