内容正文:
第三节 氧化还原反应
第一课时 氧化还原反应
铁丝在氧气中燃烧
3Fe+2O2
Fe3O4
硫在氧气中燃烧
SO2
S+O2
铜在氧气中燃烧
2Cu+O2
2CuO
初中常见的氧化反应
【回忆】初中时,氧化反应的定义是什么?
物质得到氧的反应
初中常见的还原反应
初中时,还原反应的定义是什么?
物质失去氧的反应
九年级 课本
2CuO + C 2Cu + CO2
△
失氧,被还原,还原反应
得氧,被氧化,氧化反应
Fe2O3 +3 CO 2Fe + 3CO2
△
得氧,被氧化,氧化反应
失氧,被还原,还原反应
结论:一个化学反应中,氧化反应与还原反应同时发生的
【思考】初中将化学反应分为氧化反应与还原反应,氧化反应和还原反应是分别发生的吗?
这样的反应叫氧化还原反应
氧化还原反应的概念
根据初中所学:看反应中是否有得失氧存在
【思考】如何判断一个反应是否是氧化还原反应呢?
物质得氧
物质失氧
氧化还原反应
氧化反应
还原反应
【思考】
这个反应是否是氧化还原反应?
2CuO + C 2Cu + CO2
△
失氧,被还原,还原反应
得氧,被氧化,氧化反应
Fe2O3 +3 CO 2Fe + 3CO2
△
得氧,被氧化,氧化反应
失氧,被还原,还原反应
【活动一】观察下列两个反应方程式,思考在Cu、C元素与Fe、C元素的得失氧过程中,除了伴随着物质种类的改变,还伴随着怎样的变化?
化合价降低
化合价升高
化合价升高
化合价降低
+2
0
0
+4
-2
-2
+3
+2
0
+4
-2
-2
-2
例:
一、氧化还原反应的概念及特征
从化合价变化的角度
元素化合价升高的反应为氧化反应
元素化合价降低的反应为还原反应
(1)定义:有元素化合价升降的反应
(2)特征:有元素化合价的升降(判定依据)
0
+1
-1
0
化合价升高,被氧化
化合价降低,被还原
7
【随堂练习1】判断下面的反应哪些是氧化还原反应?
① MnO2+4HCl浓 MnCl2+Cl2↑+2H2O
② 2KClO3 2KCl+3O2↑
③ H2+ Cl2 2HCl
④ NaCl固+H2SO4浓 = NaHSO4+HCl
关键:
1)正确判断各反应物、生成物各元素的化合价及其变化;
2)凡是有化合价升降的化学反应都是氧化还原反应
×
元素化合价规律
(1)化合价原则:在化合物里,元素正负化合价的代数和为零。
(2)在化合物里,H通常显+1价,O通常显-2价。
(3)金属元素通常显正价,非金属元素通常显负价(但在非金属氧化物里,氧显负价,另一非金属元素显正价)。
(4)单质分子里,元素的化合价为零。
(5)许多元素具有可变化合价。例如:Fe有+2、+3价;Cl有-1、+1、+3、+5、+7价。
回顾:
【思考与交流】
化合价升降是氧化还原反应的特征,那么氧化还原反应中元素的化合价为什么会发生变化?
定滑轮
化合价
化合价
升高
降低
+11
+17
+17
+11
Na+ Cl-
Na
Cl
Cl-
Na+
化合价升降原因之一:
电子的得失
0
+1
-1
0
化合价升高
化合价降低
例1:
得到2×e-
失去2×e-
宏观
微观
2HCl
化合价升降原因之二:
共用电子对的偏移
0
+1
-1
0
化合价升高
化合价降低
例2:
电子对偏向
电子对偏离
宏观
微观
H2 + Cl2
H Cl
+17
+1
+1
+17
H Cl
+1 -1
H
Cl
HCl
【结论】
氧化还原反应中元素的化合价变化
电子得失(共用电子对偏移)
达到稳定结构
引起
目的
(1)定义:有电子转移(电子得失或电子对偏移)的反应
二、氧化还原反应的本质
2、从电子转移的角度
得到电子(或电子对偏向)的反应为氧化反应
失去电子(或电子对偏离)的反应为还原反应
电子转移和化合价升降的关系
-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7
失去电子e-,化合价升高,被氧化
得到电子e-,化合价降低,被还原
氧化反应
还原反应
15
【小结】氧化还原反应
1、从得氧失氧角度分析(有局限性)
2、从化合价升降角度分析(判断依据、特征)
3、从电子转移角度分析(本质)
有得、失氧的化学反应就是氧化还原反应。
有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应。
有电子转移(得失或偏移)的反应都是氧化还原反应。
【思考与交流】完成下列表格
序号 化学方程式 反应类型 是否属于氧化还原反应
1
2
3
4
5