第二单元地球的运动测试卷（单元测试）六年级上册科学教科版

2023-2024学年第一学期六年级科学第二单元测试卷 姓名： 班级： 成绩： 一、科学概念填空题(每空1分,共5分) 1． 地球是一颗行星， 围绕太阳转动叫做地球的 。 2． 地球不停的自转形成了 的现象。 3． 同一时间，当地球上的北半球处于夏季时，南半球处于 季。 4． 有的动物适应较强的光照主要在白天活动，称为 动物，比如蝴蝶。 5． 坐在转椅上，顺时针转动转椅，观察到周围的景物是运动的 (选填“逆时针”“顺时针”)。 二、判断题(每题2分,共10分) 6． 地球的结构从内到外依次为地壳、地幔、地核。 7． 深圳夏季炎热是因为此时地球距离太阳比平时都要近。 8． “地心说”和“日心说”都认为地球是球形的。 9． 地球上所有地区都会在同一时刻迎来黎明。 10．动物会为了觅食、繁殖、过冬等而迁徙。 三、单项选择题(每题2.5分,共55分) 为了更好地了解地球，科科打算制作一个地球模型。 11．通过查询资料，科科知道了同一圭表在正午时的影长，会随着季节更替发生有规律的变化。造成圭表影长有规律变化的原因是（ ）。 A. 地球自转 B. 太阳公转 C. 季节不同，正午时太阳高度不同 12．为了制作出相对符合真实的地球自身模型，我们需要获取的信息有（ ）。 ①地球表面海陆分布 ②地球内部结构 ③地球与太阳的距离 A.①③ B.①② C.①②③ 13．在制作地球自转模型时，可以将吸管穿过橙子制作成地球自转模型，中间的吸管模拟的是地球的（ ）。 A. 经纬线 B. 赤道 C. 地轴 14．通过模拟实验，我们发现可以产生“昼夜交替”现象的假设有（ ）。 A. ①②③④ B.①②④ C.②③④ 地球模型制作好了，科科想利用该模型探究地球上昼夜交替现象形成的原因。 15．四季的变化，除了体现在日影长度变化外，还体现在温度变化、生物变化等。下列生物活动与四季变化无关的是（ ）。 A. 有些植物会向着阳光生长 B. 刺猬用冬眠的方式过冬 C. 北极狐在夏季和冬季会换上不同颜色的毛 16．查询资料过程中，发现地壳厚度约17千米，地幔厚度约2900千米，地核平均半径约3500千米，以下（ ）橡皮泥地球模型比较符合地球的结构。 17．制作地球海陆分布模型时，科科选择（ ）表述海洋最合适。 A. 绿色 B. 蓝色 C. 白色 18．在制作地球昼夜交替现象模拟实验的模型时，科科需要选择一个（ ）的球体来模拟地球。 A. 不透明 B. 透明 C. 会发光 19．在做昼夜交替现象的模拟实验时，乒乓球静止不动，让手电筒绕着乒乓球转动，并让手电筒的光始终对着乒乓球。这个实验验证的假说是（ ）。 A. 太阳不动，地球自转 B. 太阳不动，地球围着太阳转 C. 地球不动，太阳围着地球转 20．下列关于昼夜交替模拟实验的说法，错误的是（ ）。 A. 通过模拟实验能证明地球自转形成昼夜交替 B. 对于一种现象可以提出多种假设 C. 我们提出的假设不一定符合事实 21．科科生活在广东省深圳市，通过统计所处区域一年中昼和夜的时长，科科发现（ ）。 A. 昼和夜的时长有规律的变化 B. 昼比较长 C. 夜比较长 22．根据法国物理学家莱昂·傅科在巴黎先贤祠做的“博科摆”实验，我们可以推断以下（ ）假设是成立的。 A. 太阳围着地球 B. 地球围着太阳转 C. 地球自转 23．如右图所示，假设地球自西向东转， A 点即将进入（ ）。 A. 上午 B. 中午 C. 夜晚 24．地球的运动包括自转和公转两种方式，以下观点不正确的是（ ）。 A. 如果地轴不倾斜，地球上依然会产生昼夜交替现象 B. 地球公转产生了四季变化 C. 地球绕太阳公转时，距离太阳的远近没有变化。 25．关于天体的运动，不同时期有不同的观点。哥白尼提出的是（ ）。 A. 地心说 B. 日心说 C. 浑天说 科科还制作了一个简易圭表，打算用来观察正午时分日影的四季变化。 26．人类认识地球的运动过程中出现了很多的认识，随着观测技术的不断发展，不同的观点在不断的更新改变中，对于这些观点认识合理的是（ ）。