第十二课 创新思维要多路探索(练习)-【夯实基础】备战2024年高考政治一轮复习全考点示范课件+学案+跟踪练习 (统编版选择性必修3)

2023-12-20
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第十二课 创新思维要多路探索 时间:60分钟 满分:100分 一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.某科技公司在新产品开发过程中,先召集技术人员从70种方案中选出10种较优方案,然后根据这10种较优方案设计出新产品结构图纸,每位技术人员再对新方案提出改进设想,最后通过专家评审,选出最佳方案。该公司方案的出台过程(   ) ①把发散思维与聚合思维相结合 ②借用检核表法进行思维创新 ③把握因果关系,由果溯因 ④采用头脑风暴法实现“以量求质” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.甲型流感可见恶寒、发热、头疼等症状。由于致病因素和机体反映性不同,常表现为风寒感冒和风热感冒两种不同症状。中医强调,甲型流感治疗需要根据病理的变化发展过程,辨别是风寒还是风热,才能确定用辛温解表还是辛凉解表的方法进行治疗,不能单纯地“见热退热”“头疼医头”。中医临床的特点告诉我们(   ) ①发挥类比推理的思维功能,获得临床治疗的新认识 ②坚持动态性的辩证思维,把握疾病变化发展的规律 ③将正向思维和逆向思维互相联结,寻找治疗新方法 ④在辩证的分析与综合中把握病因,开展针对性治疗 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.由于电动汽车内缺乏空间和足够的通风面积,需要在热管理设计方面开发新的解决方案。某科技集团在火星任务中使用的热管理解决方案,或将推动下一代电动汽车发展。将航天中应用的热管理技术引入电动汽车领域体现了(  ) ①迁移和想象是展开联想的重要方式  ②强制思维发散的技法有利于找到思维创新的突破口  ③运用信息交合法就能够找到解决问题的方案  ④人们的实践能力是衡量联想水平的重要依据 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.下列属于思维发散技法中的检核表法的是(   ) ①尼龙丝最初只用于军事,而尼龙袜就是将尼龙丝的用途作了“迁移” ②医生引入微爆破技术消除肾结石 ③将平面镜改为多种曲面镜 ④在两块玻璃之间加入某些原料,制成防震、防碎、防弹的新型玻璃 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 5.某班围绕“中国式现代化”展开探讨,甲乙丙丁四位同学发表了自己的见解。 甲 中国式现代化既有各国现代化的共同特征,更有基于国情的中国特色。 乙 中国式现代化不是西方以资本为中心的现代化,而是人类文明新形态的一面旗帜。 丙 中国式现代化是人口规模巨大的现代化,必须覆盖全国各地及14亿人口。所以,东部地区要实现现代化,中西部地区也要实现现代化。 丁 “楼上楼下,电灯电话”是过去国人向往的现代化标志,现在人们普遍认识到中国式现代化应该是物质文明和精神文明相协调的现代化。 下列分析正确的是(   ) ①甲观点运用了聚合思维方法,为中国实现现代化提供了新思路 ②乙对中国式现代化的定义犯了“比喻定义”和“标准不一”的错误 ③丙正确运用了演绎推理方法,其前提和结论之间有着必然的联系 ④从丁观点中可知对中国式现代化的深刻认识须把握抽象与具体的对立统一关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.在《离骚》中,屈原以“香草美人”自比,他“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”,他饮的是“木兰之坠露”,食的是“秋菊之落英”,充分显示出自己的高洁清逸、不与世俗同流合污。《离骚》通篇采用比兴的象征手法,用奇伟瑰丽的手法勾勒了波澜壮阔的内心世界,开创了浪漫主义的典范。这启示我们提高创新思维能力要(   ) ①运用逆向思维的思维方式,遵循原有思路去开创浪漫主义的风格 ②巧妙运用迁移的思维方式,将不同认识对象的性质作用进行移植 ③灵活运用想象的思维方式,对感知形成的表象进行再加工再组合 ④运用发散思维的思维方式,将多种信息集中起来以寻求最优方案 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.为推进垃圾分类,某市6名高中生运用头脑风暴法,仿照旋转坚果盒的外观,借用该市市花白玉兰的形象,发明了可旋转的智能垃圾桶。有人走近时,垃圾桶会自动感应,并以花瓣的形式旋转成四个独立的格子,供分类投放。该垃圾桶的设计(   ) ①结合了发散思维与聚合思维,集思广益,寻求最优方案 ②运用了联想思维,把白玉兰的形象迁移到垃圾桶造型中 ③发挥了思维正逆互补作用,从生活中寻找设计灵感 ④利用了辩证思维,否定了分类垃圾桶原有的功能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.变局因其复杂多变而充满不确定性,必须准确把握世界百年未有之大变局的本质和大势,顺势而为、谋事而动、提升危中寻机、化危为机的能力,努力在危机中育新机、于变局中开新局,为不确定的世界增加确定性。下列对上述认识中所蕴涵的科学思维方法,理解正确的有(   ) ①“顺势而为、谋事而动”蕴涵了联想思维 ②“危中寻机、化危为机”蕴涵了逆向思维 ③“把握大变局本质和大势”蕴涵了

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