第4课 两汉统一多民族封建国家的巩固 课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

第4课 两汉统一多民族封建国家的巩固 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。 汉承秦制 中央：三公九卿制 地方：郡国并行制 郡国并行制有什么样的隐患？ 诸侯王坐大 中央 王国 汉郡 支郡 县 县 侯国 削藩 文帝： ①以亲制疏 ②“众建诸侯少其力” 景帝： ①支郡收归中央 ②剥夺诸侯王的官吏任免权和征收赋税权 武帝： ①颁布“推恩令” 中央 汉郡 县 王国 县 京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 ——司马迁《史记·平准书》 无为而治 文帝、景帝在位期间，经济得到明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。 汉武帝巩固统一 政治： ①“推恩令” ②设立中朝，加强皇权，削弱相权 ③察举制 ④设十三州刺史 ⑤任用酷吏治理地方 经济： ①铸币权收归中央 ②盐铁官营 ③均输、平准 ④征收工商业财产税 思想： ①独尊儒术 加强中央集权 汉武帝巩固统一 政治： ①“推恩令” ②设立中朝，加强皇权，削弱相权 ③察举制 ④设十三州刺史 ⑤任用酷吏治理地方 解决诸侯王坐大坐强的危机 皇权相权斗争之始 “举贤良方正能直言极谏者” 监察地方官员子弟和豪强势力 加强中央集权 经济： ①铸币权收归中央 ②盐铁官营 ③均输、平准 ④征收工商业财产税 汉武帝巩固统一 增加中央财政收入，实现经济大一统 加强中央集权 抑制工商业 抑制商人垄断市场，平抑物价 汉武帝巩固统一 思想： ①尊崇儒术 加强中央集权 罢黜百家，独尊儒术 如何理解“罢黜百家，独尊儒术”？ 一方面，儒家推崇统一的思想适应了汉武帝加强中央集权统治的需要；另一方面，虽是“独尊儒术”，但实际上是儒法兼施，且也只是选取儒家思想中对其统治有利的部分。 汉武帝巩固统一 积极开拓疆域 西域都护府 河西四郡： 武威郡、张掖郡、酒泉郡、敦煌郡 设置西域都护府，管理西域军政。 张骞出使西域 丝绸之路 积极开拓疆域 统一多民族封建国家得到巩固加强 西汉的灭亡 军功受益阶层 汉初约有60万将士因赐爵而获田宅，军爵受益面达300万人，约占当时西汉人口五分之一。 军功受益阶层被授3亿亩耕地，1500万亩住宅土地，二者约占当时全国耕地百分之四十。 各地郡守大多选择具有军功者充任。 ——严耕望《西汉太守刺史表》 豪族地主兼并土地现象严重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安。 公元25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。 光武中兴 政治： ①“退功臣，进文吏” ②加强皇权，增强尚书台的作用 ③严控外戚干政 经济： ①度田 ②释放奴婢 思想： ①重视儒学 外戚宦官交替专权 清议 党锢之祸 母后听政 君权旁落 夺回君权 皇帝早逝 幼主即位 外戚专权 利用宦官 诛杀外戚 黄巾大起义 东汉的灭亡 动摇了东汉王朝的统治基础。地方长官趁机拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。 $$