内容正文:
六年级上册语文期末专项复习卷
口语交际与综合性学习
一、选择题。
1、下列关于演讲的说法不恰当的一项是( )。
A.演讲的观点要鲜明,不能含糊不清。
B.演讲就是想说什么就说什么,只要真实、有感染力就行。
C.演讲要选择合适的材料说明观点,如列举有代表性的事例、引用名言警
句等。
D.一般先根据演讲内容,拟定一个题目,如“坚持锻炼好处多”等。
2、下面这段话没有讲到的内容是( )。
中华鲟是中国一级重点保护野生动物。它具有很高的科研和观赏价值。它
具有耐饥、耐劳、识途和辨认方向的能力。夏秋两季,生活在长江口外浅海区域的中华鲟游到长江,历经3000多千米溯河洞游,才回到金沙江一带产卵繁殖。它们就这样世代在江河上游出生,在大海里生长。
A.中华鲟是中国一级重点保护野生动物。
B.中华鲟我国特有的一种动物。
C.中华鲟有很高的科研和观赏价值。
D.中华鲟是一种涧游性鱼类。
3、 请别人支持我们做一件事情时,需要注意什么?下列说法不正确的一项
是( )。
A.礼貌诚恳地说明意图,交流时设想被请求人可能的担心,想办法打消他
们的疑虑。
B.说出自己的设想后,若对方不支持你的想法,就应该知难而退。
C.先说出自己的想法,再把具体的理由讲清楚,尤其是所做事情的目的,
以及可能带来的好处。
D.设想对方可能的反应,采用恰当的方式应对。
4、下面是小明围绕《弟弟变了》为题所选择的材料,能表达中心意思的材
料有( )。(多选)
A.之前沉默寡言,现在愿意与人交流
B. 之前上课不认真,现在积极学习
C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去
D.之前十分顽皮,现在十分懂事
5、下列关于编写故事注意点叙述不正确的一项是( )。
A.故事要围绕主要人物展开。
B.把故事写完整,情节尽可能吸引人。
C.试着写出故事发生的环境,还可以写出人物的心理活动。
D.只要把故事写完整,人物形象不需要塑造。
6、请选择恰当的材料。
A.故宫博物院简介 B.修太和殿
C.故宫博物院官方网站 D.故宫博物院平面示意图
(1)为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观路线图,我要选择的材料是
( )。
(2)给家人介绍故宫的重要景点,我要选择的材料是( )。
二、认识书法家。
六(2)班开展了“聊聊书法”的口语交际活动。请你也为这次活动准备材料
吧,选一个你喜欢的书法家,完成下面表格。
书法家
时代
擅长字体
代表作品
3、 口语交际。
1、李明一家人搭乘公交车外出,妈妈建议全家佩戴口罩,预防疾病传播,
爸爸却认为没有必要佩戴口罩。假如你遇到这种情况,会怎么办?请谈谈你的看法。
2、现代通信技术的发展与成熟,推动了第五代移动通信技术(59网络)的面
世。就目前了解到的信息来看,5g网络的推广已是大势所趋。那么对于5g网络的使用,不同的人会有怎样的看法呢?请你站在不同的立场,表达一下看法。
青年小刘:“
。”
李大爷:“我们这个年纪的人,对网络的依赖性不强。就我而言,4g网络
已经能满足日常需求了,所以我感觉没必要使用5g网络。”
网络运营商:“
。”
3、互联网时代,一些互助类App应运而生。有不少人认为应该通过互助类App捐赠爱心,给那些真正需要帮助的人“雪中送炭”;也有一些人认为那些求助的人与“我”素不相识,无须捐赠。为此,班里举行了一个小小的辩论会,就“面对利用网络互助类App求助的陌生人,捐还是不捐”这个问题展开了辩论,你赞同以上哪种观点?请说明理由。(至少写三点)