专题7：语文园地-2023-2024学年六年级上册语文期末专项知识点（统编版）

六年级上册语文期末专项复习卷 语文园地 一、选择题。 1、针对有目的地阅读，描述不正确的是(  )。 A.同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的方法也会有所不 同。 B.在阅读《竹节人》时，我为完成“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩 具”这个任务，可以先快速读全文，找到相关内容，再仔细读。 C.在阅读《宇宙生命之谜》时，为了了解其他星球是否存在生命，与此问 题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。 D.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读，这样 可以提高阅读速度。 2、对书写作品时，说法不正确的是：(  )。 A.注意行款整齐、布局合理。 B.书写要正确，不出现错别字和不规范的字。 C.养成自我检视的习惯。 D.不必关注书写的姿势，只要自己觉得惬意即可。 3、下面关于“有目的地阅读”阅读策略步骤排序最合适的一项是(  )。 ①明确阅读文章的目的和任务 ②查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务 ③大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容、 ④细读相关内容，选择合适的阅读方法，如找出中心句、提取关键信息、 勾画关键词。 A.①②③④ B.①③④② C.③①④② D.④①③② 4、下列说法不正确的一项是( )。 A.中心意思确立后，可以围绕中心意思，从不同的方面来写。 B.中心意思确立后，可以选取不同的事例来写。 C.在围绕一个意思表达时，要将重要部分写得详细些、具体些。 D.要想表达一个确定的中心意思，只能选取一个事例来写。 5、下列对文段主要内容的概括，最为恰当的一项是(  )。 “嫦娥一号”卫星在地月转移轨道上经过114小时的“长途跋涉”，来到 距月球约200 公里的近月点时，北京航天飞行控制中心于5日11时37分对“嫦 娥一号”卫星成功实施了一次近月制动，顺利完成了第一次“太空利车”动作。 卫星被月球捕获，进入环月轨道，成为我国第一颗月球卫星。 A.“嫦娥一号”卫星来到近月点。 B.“嫦娥一号”卫星“长途跋涉”114小时。 C.“嫦娥一号”卫星实施近月制动。 D.“嫦娥一号”卫星进入环月轨道。 6、下面关于路名、地名和人名的拼写，完全正确的一项是(  )。 A.湘江路XIANGJIANG Lu  李枫LIFENG B.西湖桥XI HuQiao  王明明WANG MingMing C.驸马府Fu mafu  潍徐路WElxu Lu D.池泾路CHIJING LU  张衡Zhang Heng 7、请选择恰当的材料。 A.做竹节人 B.玩竹节人 C.上课玩竹节人，被老师抓住，竹节人被没收 D.找竹节人，发现老师在玩被没收的竹节人 E.见老师玩得那么投入，我们笑着溜走了 (1)写玩具制作指南，教别人玩这种玩具，我要选择的(  )。 (2)讲一个有关老师的故事，可以选择的材料是(  )。 8、下面是《三国演义》中的经典故事情节“挥泪斩马谡”，表现了诸葛亮(  )的特点。 谡自缚跪于帐前....孔明(诸葛亮)挥泪曰：“吾与汝义同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多嘱。”左右推出马谡于辕门之外……须臾，武士献马谡首级于阶下。孔明大哭不已。 A.英武神勇 B.不徇私情 c.神机妙算 D. 忠心耿耿 9、 阅读一篇文章，把握文章主要内容的方法有(  )。 A.关注文章题目，抓关键句。  B. 了解各部分讲什么，再串联起来。 C.不同文章有不同的方法，要灵活运用。  D.以上说法都对。 10、下列选项中对文章题目的理解错误的一项是( )。 A.题目《我的伯父鲁迅先生》是用文章中主要人物作题目的。 B.题目《桥》仅指帮助村民脱险的那座木桥。 C.题目《盼》表达了“我”盼望下雨的急切心情。 D.题目《在牛肚子里旅行》，可以判断它是一篇童话。 11、下列关于编写故事注意点叙述不正确的一项是(  )。 A.故事要围绕主要人物展开。 B.把故事写完整，情节尽可能吸引人。 C.试着写出故事发生的环境，还可以写出人物的心理活动。 D.只要把故事写完整，人物形象不需要塑造。 12、根据提供的站牌材料，选择恰当的乘车方案。 小林同学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到在未家洼的外婆家，好跟 舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适？( ) A.先坐65路公交车，由温泉镇到青龙湾，然后坐763路公交车，由青龙湾 到未家洼。 B.直接坐763路公交车，由温泉镇到宋家洼。 C.先坐65路公交车，由温泉镇到桐荫街，然后坐86路公交车，由桐荫街 到宋家洼。 D.先坐65路公交车，由温泉镇到四通桥，然后坐86路公交车，由四通桥 到宋家洼。 13、戏剧展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，一位同学写好了上联，四位同学写了下联，你觉得对得最恰当的一